高中化学_第1节 元素与物质的分类教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 第1节　元素与物质的分类 （） 第1课时　元素与物质的关系　物质的分类 （课堂合作探究） 【目标与素养】 1.知道元素是物质的组成成分，元素以游离态和化合态两种形态存在。(宏观辨识) 2.能根据物质的组成和性质按不同的方法对物质进行分类。(微观探析) 3.了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。(变化观念) 一、元素与物质的关系 【预习检测】 1下列关于物质分类的正确组合是 （ ） 分类 组合 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A H2O H2SO4 NaHCO3 Al2O3 NO2 B NaOH HCl NaCl Na2O CO C NaOH NaHCO3 CaF2 Na2O2 SO2 D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO3 2、画出碳家族的价类二维图 碳元素化合价 +4 +2 0 -4 氢化物 单质 氧化物 酸 碱 盐 物质类别 【思维建模】 物质分类与物质的性质 【交流分享】 (1)酸的化学通性 (2)碱的化学通性 【思维建模】 根据物质类别预测陌生物质的性质 【思维拓展】 （1）酸性氧化物的化学通性 （2）碱性氧化物的化学通性 【理解辨析】 氧化物的组成与性质的关系 【微观探析】 【当堂检测】 1、下列物质中符合图中阴影部分表示的分类标准的是 （ ） A.?K2CO3?? ? B.?Na2CO3 C.?NaCl??? D.?NaHCO3 ? 2．下列叙述不正确的是() A.由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物 B.由一种元素组成的纯净物是单质 C.由一种物质组成的是纯净物 D.含氧元素的化合物称为氧化物 3．对下列物质进行分类，全部正确的是①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液氧⑥KCIOA.碱一-①④B.纯净物一③④⑤C.盐一①⑥D.混合物一②⑤ 下列11种物质⑴ 生石灰 ⑵ 纯碱 ⑶ 干冰 ⑷ Na2O2 ⑸ NO2 ⑹ SiO2 ⑺ CO ⑻ 煤 ⑼ 石灰水⑽ NaHCO3 ⑾ 汽油 其中①属于混合物的是__________________________________ ②属于盐类的是________________________________________ ③属于酸性氧化物的是___________________________________ ④属于碱性氧化物的是___________________________________ 在学习本节课之前，学生已经学习了钠和氯气的性质，对研究物质的程序和探究方法有了一定的了解。因而我采用了理论分析和实验探究并重，以思考与交流为主线，注重学习过程，强调学生主动参与。 由于前面学过了钠和氯气，在这部分内容上应该学生还是较容易接受，难点之一是 思维模型的建立通过学生动手设计和实验，建立思维模型。难点之二是酸性氧化物和碱性氧化物等概念的辨析，通过小组讨论学生能得出结论，老师点拨。 本节应用宏观辨识和微观探析的思想，通过实验探讨了研究一类物质性质的程序，建立了思维模型，知道元素是物质的组成成分，元素以游离态和化合态两种形态存在(宏观辨识)， 并且能够根据物质的组成和性质按不同的方法对物质进行分类(微观探析)，了解了单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系(变化观念)。 ? 1、下列物质中符合图中阴影部分表示的分类标准的是 （ ） A.?K2CO3?? ? B.?Na2CO3 C.?NaCl??? D.?NaHCO3 ? 2．下列叙述不正确的是() A.由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物 B.由一种元素组成的纯净物是单质 C.由一种物质组成的是纯净物 D.含氧元素的化合物称为氧化物 3．对下列物质进行分类，全部正确的是①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液氧⑥KCIOA.碱一-①④B.纯净物一③④⑤C.盐一①⑥D.混合物一②⑤ 下列11种物质⑴ 生石灰 ⑵ 纯碱 ⑶ 干冰 ⑷ Na2O2 ⑸ NO2 ⑹ SiO2 ⑺ CO ⑻ 煤 ⑼ 石灰水⑽ NaHCO3 ⑾ 汽油 其中①属于混合物的是__________________________________ ②属于盐类的是________________________________________ ③属于酸性氧化物的是___________________________________ ④属于碱性氧化物的是___________________________________ 学生实验处理时间较长，学生接受的比较慢，还要通过做题进一步巩固。 1.知道元素是物质的组成成分，元素以游离态和