幼儿园大班语言游戏教案《小河马的大口罩》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班语言游戏教案《小河马的大口罩》含反思  设计思路：  在日常的生活中，我发觉一些幼儿平常不太留意卫生，特殊是患有感冒后将卫生纸、口罩等处处乱放，而且打喷嚏时也不用手捂住，使唾液四溅，甚至为了好玩，故意向小朋友打喷嚏。然而小河马的大口罩这一故事，叙述正是由于不留意卫生而导致疾病的传播，给其他的小动物带来了病菌，本故事中没有正面描述小动物的病的原因，而是通过第二天早上森林医院门口的病人真多呀！通过侧面描写让幼儿自己领会。  活动目标：  1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些基本状况。  2、知道预防感冒的一些小窍门。  3、学习从一点想多点发散的思维方法。  4、乐于探索、交流与共享。  5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  活动预备：  大口罩、ppt课件。  请幼儿回忆感冒时的感受。  活动过程：  一、出示口罩，导入活动。  师：小朋友们，今日老师给你们带来一件东西，你们猜猜会是什么呢？（幼儿……）师：这件东西是布料做的，而且是带在嘴巴上的，上班或下班的人带的特殊多了。（幼儿：口罩。）师：你们见过谁带着口罩？（……）为、你知道他们为什么会戴口罩吗？（……）戴口罩可以讲卫生，防止的灰尘和细菌，进入我们的口中。