幼儿园中班音乐教案《变小手》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《变小手》含反思  活动目标：  1、初步尝试用填词法学习歌曲，并在唱唱、玩玩中进行歌曲创编，体验创编的乐趣。  2、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。  活动重难点：  重点：创编歌曲  难点：将两个字的歌词填进三个字的里面。  活动过程：  一、复习：《大雨小雨》  1、蔬菜宝宝口渴了，我们一起去给它们浇水吧!先唱一遍。  2、有的蔬菜宝宝浇的水要多一点，有的蔬菜宝宝浇的水要少一点，我们用歌声表现出来，大雨的时候声音要大点，小雨的时候声音要小点。再唱一遍。  3、我们小朋友还有对唱的本事我们来表演给客人老师看好吗?(好)  二、新授：《变小手》  1、我们不仅有唱歌的本事，小手的本事也很大，我们告知客人老师小手有什么本事，我们一起来变小手。念儿歌。  2、我们的小手除了能变成小拳头，还能变成什么啊?“文章.出自快思老.师教.案网.请你们想想。边听音乐边个旁边的小朋友争论。  3、我发觉有好多小朋友已经想出来了，请你们一起来跟着音乐变变小手。边听音乐边做动作。  4、我观察小朋友都变出来了，你们能不能把变出来的念到儿歌里啊?(能)  5、请个别小朋友来表演。并请其他小朋友来学学他。  6、你们变了这么多，杨老师也想来变变看，请你们听听看老师是怎么变的。老师范唱。  7、刚才老师的小手变了什么?你们发觉老师在变小手的时候唱了一首好听的歌，你们听清晰了吗?老师是把儿唱歌进好听的音乐里，你们行不行?(行)我们一起来试试，把你自己想变的东西唱进歌曲中。  8、请幼儿边听音乐边尝试将自己编的儿唱歌进歌曲中。  9、好多小朋友都已经变出来了，谁想来表演?请个别小朋友来表演。  10、还有许多小朋友变的小手跟别人不一样，我们一起来变小手吧!  11、我们下次再来变小手。  三、游玩：听音找家  1、小手的本事很大，我们的小耳朵本事也很大的，听听是谁来了?(小鱼)  2、跟音乐做小鱼游的动作，当音乐停，小鱼停下来休息认真听小鱼游到了哪个音宝宝家里。  活动反思：  这首儿歌贴近幼儿生活，幼儿简单理解。整个活动循序渐进，层次清楚，充分调动了幼儿的多种感官，提高了他们的动作表现力。在教学中，我大胆的放手，让孩子们尽情的用动作表现手的变化，并准时的加以引导，使他们在相对自由、宽松和开心的氛围中学习。