幼儿园中班音乐课教案《我是一片树叶》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优质课教案《我是一片树叶》含反思  目标  1.丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。  2.能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对唱曲的理解和感受。  3.激发幼儿学习英语的兴趣，体验活动欢乐。  4.通过看、听、说等方式，让幼儿初步把握单词的发音方法，鼓舞幼儿积极、大胆地朗读单词。  预备  长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。  过程  1.带幼儿到户外观赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培育幼儿热爱秋天的情感。  2.观看秋季树叶的变化  ①树叶的颜色有什么变化?  ②刮风的时候树叶怎么样?;.教.案来自:快思老.师教.案网;刮大风和刮小风树叶有什么不同?  ③树叶变黄以后怎么样?  ④树叶飘落到什么地方?  3.带幼儿拾落叶，做成头饰(将树叶用针书器钉在长纸条上，再围成圆圈)带在头上。在制作头饰过程中，播放歌曲《秋叶》的录音，使幼儿进一步感受歌曲美丽的旋律，理解内容。鼓舞幼儿跟唱歌曲。  4.在此基础上，启发幼儿结合观看活动扮成树叶边唱边自由表演。  5.请不同水平的幼儿说说自己表演动作的内容。然后反复进行表演。  建议  1.此活动应结合熟悉秋季特征进行，丰富幼儿的感性经验，理解歌曲内容、动作与大自然的关系，让幼儿自己获得学问经验，自由地舞蹈。幼儿的任何动作都会表达出自己的感受，不要强求统一。教师要使不同水平的幼儿都有表现的机会，都要给以确定。  2.这种活动还可以结合熟悉春季的柳条发芽，让幼儿获得有关学问经验，选择恰当的歌曲让幼儿自由地进行表现杨柳的舞蹈。  3.4岁的幼儿可以分两次进行。第一次观看、捡落叶，教师帮助幼儿每人做一个头饰。制做头饰时，教师可自唱这首歌曲让幼儿观赏。第二次学唱歌曲和在歌曲音乐伴奏下，幼儿自由舞蹈。  教学反思：  用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。