六年级语文《伯牙鼓琴》PPT优秀课件.pptxVIP

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2021-10-18 发布于四川
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六年级语文《伯牙鼓琴》PPT优秀课件.pptx

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课前阅读· 走进古诗词;伯牙鼓琴;主人公; 伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山。〞少选之间而志在流水。钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎假设流水。〞钟子期死。伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。; 伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山，钟子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/假设/太山。〞少选之间/而/志在流水。钟子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/假设/流水。〞钟子期死。伯牙/破琴/绝弦，终身/不复鼓琴，???为/世/无足/复为/鼓琴者。;注释;对比; ;明月皎皎;明月皎皎白雪皑皑杨柳依依秋风习习花香袅袅树木葱葱秋雨绵绵雨雪霏霏; 喜遇知音伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山。〞少选之间而志在流水。钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎假设流水。〞;钟子期死。伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。;拓展知识;课前阅读· 走进古诗词; 伯牙/鼓琴，钟子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山，钟子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/假设/太山。〞少选之间/而/志在流水。钟子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/假设/流水。〞钟子期死。伯牙/破琴/绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。;课后练习：一、翻译以下句子 1、善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山。 2、善哉乎鼓琴，汤汤乎假设流水。 3、伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。二、解释以下句中加点词语的意思 1、伯牙鼓琴〔〕 2、善哉乎鼓琴〔〕 3、巍巍乎假设太山〔〕 4、终身不复鼓琴〔〕 5、少选之间〔〕 6、方鼓琴而志在太山〔〕