幼儿园大班户外体育教案《勇敢的小青蛙》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班户外体育教案《勇敢的小青蛙》含反思  一、活动名称：英勇的小青蛙  二、活动目标：  1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍；  2、熬炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，熬炼跳、跃的能力；  3、熟记游玩规则，遵守游玩规则。  4、通过活动熬炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到熬炼。  5、能依据指令做相应的动作。  活动预备：  1、幼儿已有经验，能依据老师的指令做相应的动作；  2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；  3、欢快动感的音乐；  4、中场布置两组相同的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。  三、活动过程：  1、预备活动：  师：小朋友们好，今日天气真好啊，我们一起做运动吧。  听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最终要做小青蛙的动作。  2、（导入）师：小朋友们学得可真像。今日有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，惋惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信念吗？  先来学一些帮助小青蛙的本事吧，试试看，谁能走得稳。  幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）  幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡察指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。  3、师：本事学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。  布置两组相同的场地：起点--小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙玩偶。  说游玩规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游玩开头，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进行，最先完成的组获胜。游玩过程中一定要教育幼儿留意安全，观看幼儿状态。  进行游玩。  4、游玩结束教师放音乐，让幼儿随着音乐随便的摇摆身体进行放松。  5、总结，点评，整理物品。  四、活动延伸：  幼儿可将今日练习的本事教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做游玩。  活动反思：  基本过程我主要设计了小青蛙练本事，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的特别专心，积极性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿态做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中，使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调能力，齐心合力毁灭害虫的团结协作的精神。