幼儿园大班幼儿体育教案《左右转弯走》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班幼儿体育教案《左右转弯走》含反思  活动目标：  1、幼儿练习左右转弯走，提高幼儿对左右概念的熟悉。  2、培育幼儿的集体观念和集中留意力的学习习惯。  活动重点：  幼儿练习左右转弯走，提高幼儿对左右概念的熟悉。  活动难点：  培育幼儿的集体观念和集中留意力的学习习惯。  活动预备：  场地预备、图标。  活动过程：  一、开头部分：  1、排队入操场。  2、队形变化：走圆——小动物走。  3、热身运动。  二、基本部分：  1、听教师口令做相反的动作，如：口令向前走，幼儿向后走，口令向左走，幼儿向右走等。  2、组织幼儿熟悉场地标记的含义，并交待游玩的名称。  教师讲解左右转弯走的要点：幼儿听教师的口令有节奏的一个跟着一个，(教案出自：快思:教案网)沿着场地上的要点：幼儿听教师的口令有节奏的转弯走，排头幼儿马上向左右转弯(教师可先做示范)并连续向前走，其余的幼儿必需走到排头幼儿转弯的地方后像排头幼儿一样转弯并跟着前面的幼儿连续走。  3、先由教师带领幼儿练习左右转弯走。  4、请一些能力强的幼儿带领幼儿练习左右转弯走，重复数次。  5、游玩：比一比看哪一组走得快  玩法：将幼儿分为四组，每组十人。在每组前面画一条直线，在直线两侧标上向左、向右两个箭头。听教师的口令幼儿开头比赛，依据哪一组走完为成功。  三、结束活动  小结活动状况，集体玩“反方向”，放松幼儿的肢体。  活动反思：  日常活动时要加强幼儿纪律性教育，能起到事半功在倍的效果。可以有个教具辅助。幼儿还不能完全分清左和右，虽然进行多次练习，可是还是有部分幼儿不能很好地区分左右，这时可以借助用细绳或卡片，在教学实践前出示给幼儿看，使其在脑子里形成一个明确的表象，接下来的活动就便利了些。另外选中的排头的反应能力与方向感必需较好，能较好、较快的明白老师的意图、把握老师教的动作，不然的话，排头一错，下面的队伍就更乱了。