幼儿园中班美术课教案《鸟儿和云彩》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术优质课教案《鸟儿和云彩》含反思  活动目标  1、能通过观赏、争论，了解鸟的各种动态，并尝试用绘画形式表现出来。  2、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。  活动预备  1、常见动态鸟的图片。  2、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。  活动过程  1、观赏故事，引起幼儿兴趣。  ——一群鸟儿在天空游玩。突然，一只鸟儿说：“这里有些又大又白、处处浮动的棉花糖。”另一只鸟儿说：“不，它不是棉花糖，像是肥皂泡。”教案来自：屈;老师教;案网.还有一些鸟儿说：“刚才观察像一座小山的东西，转瞬又不见了，变成了一行行、一群群的白色东西。”……小鸟们异口同声说：“天空真好玩。”  2、出示图片，引导幼儿了解鸟儿和云彩的特征。  ——“你们猜猜，鸟儿们在天空观察的是什么?”  ——“天空的云彩是怎样的?”  ——“鸟儿们游玩时的动作是怎样的?”  ——小结：天空的云彩变化无常，有时像座小山，有时像羽毛，有时像小猴，有时像棉花……，小鸟们看到这些情景，实在太快乐，有的张开翅膀上下飘舞，有的扭过头对小伙伴说话……。  3、幼儿按要求作画，教师巡回指导。  ——画出鸟儿游玩的情景，  ——鼓舞幼儿画出想象中的云彩。  ——启发幼儿用混涂的方法给画面涂上颜色。  ——教师重点指导幼儿画出不同动态的鸟和涂云彩的方法。  4、观赏与评价。  ——展示幼儿作品，教师有针对性地选择有独特创意的作品进行评价，以鼓舞、表扬为主。  ——“这么多作品中，你最喜欢哪一幅作品，为什么?”  活动建议  1、教师要引导幼儿去留意各种动态的鸟和多变的云。  2、启发幼儿绽开想象的翅膀，感受到自然环境中布满着奇异好玩的现象，从而激发幼儿热爱大自然和动物的情感。  活动反思  鸟儿是孩子熟识且喜欢的朋友，当他们看到五颜六色的鸟儿时，他们为之赞叹：哇!麻雀、老鹰、还有天鹅……尤其对它们各种飞行的姿态布满了好奇，所以他们观看的认真、专心。