高中体育与健康_乒乓球横拍反手攻球技术教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《乒乓球横拍反手攻球》教学设计 一、教学内容： 乒乓球横拍反手攻球 二、指导思想： 本课以《体育与健康》课程标准为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，为学生的终身体育打下相应的基础。在教学中，注重激发学生运动兴趣，确定教师的主导地位，重视学生的主体地位，给学生自主学习和发展的空间，使学生生动活泼、主动的、创造性地进行学习，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，运用“自主探究”、“小组合作学习”等教学方法，借助微课教学，发展学生的思维能力、实践能力和创新意识，同时，增强学生的组织纪律性和集体荣誉感，使身心得到健康的发展。 三、学情分析： 本次教学面对的是高二学生，此阶段的学生身体素质较好，有一定的运动基础，表现欲望强烈，有很强的组织纪律性和集体荣誉感，具有比较强的思维能力、分析能力、创造能力。他们虽然对乒乓球运动有一定的兴趣，但是运动水平还处在初级的阶段，学生有一定差距。在教学中，合理设计场地，充分发挥学生生特点，注重学生的个性发展，循序渐进、层层深入、充分发挥学生的主体作用，让学生积极参与，主动探索，激发学生学习欲望，克服困难，充分体验运动带来的乐趣，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教材分析： 乒乓球是我们的国球，是高中体育教学的选修教材。趣味性强，对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，深受广大学生喜爱。通过乒乓球运动可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能，还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。通过攻球比赛，增强学生的遵守规则的意识。《乒乓球横拍反手攻球技术》是乒乓球模块的重要学习内容，本课是该单元的第二学时，乒乓球横拍反手攻球技术是乒乓球运动当中一项重要的基本技术，同时也是比较常用技术内容，是乒乓球运动中非常重要的技术动作之一，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，通过学习，提高学生的身体素质与技术水平，为学生终身体育打下良好基础。 五、教学目标： 1、运动参与目标：学生能积极参与到本次课的练习中来，并能在平时参与乒乓球运动时使用这一技术。 2、运动技能目标：通过本次课的练习，使85%同学能基本掌握乒乓球横拍反手攻球技术动作，65%同学能够熟练掌握，并在比赛中加以应用。 3、身体健康、心理健康和社会适应目标：通过不同形式的练习，提高全身协调运动能力，促进学生身体健康发展。培养学生不怕困难、勇敢、果断的意志品质，以及养成良好合作精神和体育道德。 4、立德树人目标：培养学生良好的学习、训练目的，让学生懂得胜负不是比赛的唯一，“德”要放在第一。 六、教学重点与难点： 重点：击球点和击球部位是横拍反手攻球技术的重点。 难点：全身协调用力的击球动作，控制球的落点是教学难点 七、教学过程设计 （详见教案） 八、教学效果与负荷： 1、预计效果：85%以上学生能基本掌握横拍反手攻球技术技术的基本动作 2、预计负荷：平均心率119次/分左右 乒乓球横拍反手攻球教案 高二19班 授课人：李 磊 时间：2020年11月3 学习 内容 1、乒乓球横拍反手攻球 2、体能练习：开合跳、立卧挺身跳 教学 目标 1. 通过乒乓球横拍反手攻球的学习，使85%的学生能够掌握乒乓球横拍反手攻球的基本动作技术及要领，65%的学生能够熟练进行攻球；发展学生的灵敏性和协调能力，提高学生快速移动的能力，增强身体素质，发展体能。 2.通过乒乓球横拍反手攻球的练习，激发学生对体育学习的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为，让学生认识到参加体育运动的重要性，并培养学生终身体育的意识。 3.培养学生自主学习、合作探究能力。弘扬国球精神，顽强拼搏，团结协作，自强不息，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强爱国热情，“乒乓，乒乓为国争光”。 教学 重点 击球点和击球部位是横拍反手攻球技术的教学重点。 教学 难点 全身协调用力的击球动作，控制球的落点是教学难点。 课的内容 练习分量 组织教法与要求 次数 时 间 开 始 部 分 1、体育委员整队，检查报告人数。 2、师生问好。 3、宣布课的内容、目标、任务和要求。 4、检查服装。 5、安排见习生。 1 3′ 四列横队 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× △ 要求：1、集合快、静、齐，精神饱满。 2.本课学习口号“乒乓乒乓，为国争光”。 准 备 部 分 1、热身跑。 2、行进间徒手操。 音乐伴奏下进行。 专门性练习： 横拍反手攻球徒手动作练习。 4 x 8 拍 7′ 1、教师指挥统一进进行。 要求：气氛活跃，精神饱满，活动充分。 2、要求：动作规范，激情四射。 3、教