幼儿园大班语言活动说课稿小猫生病了含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班语言活动说课稿小猫生病了含反思 各位老师、各位同学，大家好!我叫韦玉春，来自教师教育学院09学前一班。今日我说课的内容是大班语言活动《小猫生病了》看图叙述故事。 一、说教材。  生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有切身的感受。但这种感受是因人而异，各不相同的。生病，更是孩子们所可怕的事。他们可怕吃药，打针，可怕一个人在家。大班语言活动《小猫生病了》恰恰来源于生活，又能服务于幼儿的生活，整个活动始终以幼儿的生活经验为依托，让幼儿获取健康心理，懂得朋友之间要相互关心，相互帮助，孩子们在这样的情境下丰富了经验，发展了思维，提高了语言表达能力，良好品德也得到了培育。  二、说活动目标。  依据《幼儿教育指导纲要》的要求，结合大班语言特点和语言发展水平，我从认知、能力、情感三个方面制订了活动目标，分别是:1.认真观看图片，了解图片的内容;2.引导幼儿学习词:孤独、惦记，愿意参与叙述活动，能大胆、合理地进行想象和叙述;3.感受到同伴之间相互关心的欢乐，以及获得生病时的健康心理。  三、说活动重难点。  依据《纲要》中儿童发展为动身点和归宿点的理念，我又将本次活动的重点制定为愿意参与叙述活动，通过移情叙述，让幼儿懂得同伴之间要相互关心，相互帮助。同时把引导幼儿学习词:孤独、惦记，并能对图片进