幼儿园大班语言活动说课稿圆圆的春天含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班语言活动说课稿圆圆的春天含反思  一、说教材与目标：  《纲要》指出教育活动内容的选择，应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又要有助于拓展幼儿的经验和视野。春每天气温和，万物清醒，百花齐放，孩子们喜欢参与春游活动，喜欢观看大自然的花草树木和小动物，特殊喜欢听青蛙，春雨的声音，喜欢看小鱼在水里游来游去。可见《圆圆的春天》这篇散文贴近幼儿的生活经验，是孩子兴趣又切合孩子的发展水平及认知能力的。  《圆圆的春天》这篇散文体现了文学艺术美，语言简练，篇幅短小，适合中班幼儿观赏阅读。散文中运用了“蜻蜓灌唱片”“青蛙唱歌”:”小鱼跳舞”等拟人的修辞手法可以引发幼儿联想，在幼儿面前展示了一个布满童趣的世界，有助于培育幼儿的创造力和想象力。鉴于教材有一下特点，为此我确立了本次活动的两个目标。  1、体验春天的美，萌发幼儿对大自然的热爱。  2、感受散文的美丽意境，学习散文中的美丽意境，学习散文中的美丽词句：“圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天”等。  二、说教材的重难点  在这篇散文中，让幼儿感受“活泼可爱的鱼娃娃跳起水上芭蕾舞”“圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天”等美丽的意境，培育孩子的艺术想象力，这是重点。而这篇文章中“给春天灌唱片”、“圆圆的春天”和拟人的句子又是幼儿不简单理