小学综合素质模拟304.docxVIP

PAGE PAGE # [ 模拟 ] 小学综合素质模拟 304 单项选择题 第 1 题： “教育有法可依，但无定法可抄”说明教师劳动具有 ( ) 复杂性 创造性 示范性 专业性 参考答案： B “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有创造性。教师工作是变 动不居、最富有创造性的劳动。 还表现在教育教学过程中， 教师对各种突发情况 所做出的及时反应、妥善处理的应变能力上，即教育机智。 第 2 题： 对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是 ( ) 作风正派，心理健康，为人师表 热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 关爱集体 参考答案： D 《中小学班主任工作条例》 第七条规定：选聘班主任应当在教师任职条件的基础 上突出考查以下条件： ( 一)作风正派，心理健康，为人师表； ( 二)热爱学生，善 于与学生、 学生家长及其他任课教师沟通； (三)爱岗敬业， 具有较强的教育引导 和组织管理能力。 第 3 题： 夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是 ( ) 马上提醒，让学生站起来 不予理睬，继续课堂教学 稍作停顿，批评训斥学生 D.随机说了句诗： “春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。” 参考答案： D 老师本着对学生负责的态度， 纠正其错误。 居高临下的严肃批评， 往往使学生很 难接受：幽默化解， 不但不会损害学生的自尊心， 还会使学生觉得老师给我留了 “面子”，理解老师的良苦用心，是在提醒自己，从而彻底改正自己的缺点，达 到“亲其师而信其道”的教育效果，使师生关系更加融洽。 第 4 题： 下列选项中不属于孟子思想的一项是 ( ) 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 一日暴之，十日寒之，未有能生者也 人伦明于上，小民亲于下 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 参考答案： D ABC三项是孟子的思想，选自《孟子》。 D项选自《论语》。 第 5 题： 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是 ( ) A .以升学为最终目的 升学是为了就业 以人为核心，以促进人的发展为目的 以学生为主体，教师为主导 参考答案： C 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以 促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人， 是国家的主人，也是自己生命的主人。 第 6 题： 我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行 ( ) A .党支部领导下的校长分工负责制 B. 校长负责制 C .教职工代表大会负责制 D .校务委员会负责制 参考答案： B 校长应当符合国家规定义务教育法》 第二十六条规定： 学校实行校长负责制 的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任 校长应当符合国家规定 第 7 题： 师德的灵魂是 ( ) 关爱学生 B .提高修养 加强反思 提高业务水平 参考答案： A 关爱学生是师德的灵魂。 第 8 题： 现行的《中小学教师职业道德规范》共 ( ) 四条 六条 八条 十条 参考答案： B 现行的《中小学教师职业道德规范》共六条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱 学生、教书育人、为人师表、终身学习。 第 9 题： “为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的 ( ) 决定的 示范性 责任性 继承性 特殊性 参考答案： A 教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者， 教师的言行举止对学生具有 “示 范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。 第 10 题： 建设有中国特色社会主义文化的根本任务是 ( ) 促进人的全面发展 提高人的道德素质 C .提高全民族的科学文化水平 在全社会形成共同的理想和精神支柱 参考答案： D 建设有中国特色社会主义文化的根本任务就是 “在全社会形成共同的理想和精神 支柱”。 第 11 题： 新的教育思想必须在教育教学改革的 ( ) 中产生。 研究 实践 理论 制度创新 参考答案： B 一个新的教育思想从形成、 发展到成熟， 需要具体的教育实践去检验， 而这种教 育实践通常就是教育教学改革实践。 第 12 题： 《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指 ( ) 未满 18，周岁的公民 未满 16 周岁的公民 年满14周岁不满16周岁的公民 未满14周岁的公民 参考答案： A 根据《中华人民共和国未成年人保护法》 第二条的规定， 该法所称未成年人是指 未满 18 周岁的公民。 第 13 题： 我国《教育法》第四十一条规定；“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织 采取措施，为公民接受 ( ) 创造条件。” 教育 平等教育 普及教育 终身教育 参考答案： D 《中华人民共和国教育法》第四十一条规