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经典古诗词与大学校园文化的相关性调查问卷分析报告
文史系 09 级中文三班
当代思想家任继愈先生曾说: “一个民族的历史和文化是‘国家
兴亡之学,民族盛衰之学’ ,必须重视传统文化和历史知识的普及和
教育工作,发挥其在精神文明建设中的积极作用。 ”传统文化是我们
中华民族的灵魂和根本,对学生情感的感染,人格的熏陶,道德的修
养,文化的积淀等具有重要的作用。 经典古诗词学习是现今语文教育
中非常重要的一环。 鉴于此, 在学生中开展诵读演绎古经典诗词活动
是一项非常迫切又有意义的任务。 针对本次 “经典古诗词与大学校园
文化的相关性调查”这一研究的展开,我们设计本次问卷调查,以期
能全面,准确,具体的了解与掌握我校学生诵读经典古诗词或开展经
典古诗词活动的现状。
整体思路
(一) 设计目的
此次问卷调查的目的:了解我校学生学习经典古诗词的一般状
况,包括学习兴趣,学习目的,学习途径,学习环境,学习效果等几
个方面。为“诵读经典古诗词对大学校园文化建设的影响”这一课题
提供第一手资料, 同时也为当前的古诗词教学提供可借鉴的资源, 切
实提高学生的古诗词诵读能力。
(二) 设计依据
问题的设计,
(三) 设计内容
针对目前大学生诵读经典古诗词的情况,设计了 13 个问题。涉
及学习兴趣调查,学习目的调查,学习途径调查,学习环境调查,学
习效果调查等几大方面。
基本做法
(一) 问卷形式
本次调查问卷采用不记名式调查。
(二) 问卷结构
问卷包括问卷标题,样本资料,调查说明,调查题目四个部分。
1. 问卷题目
经典古诗词与大学生校园文化的相关性调查
2. 样本资料
第 1 页
随机选取我校 100 名学生,包括大学一到三年级。
3. 调查说明
在调查问卷发放时以亲切,商量,平和的姿态,简要的说明调查
的主题,说明调查的要求,同时在卷头印制答题说明。
4. 调查题目
每道客观选择题, 一般设置了三到四个选项, 包括一道多项选择
题,目的是尽量使调查结果科学化,准确化。
(三) 调查取样
本次调查问卷的样本, 是我校一至三年级随机选取的 100名学生。
需要说明的是,每份答卷都是规范填写,都是有效答卷,所以,在算
百分比的时候,以 100 人为基数进行计算。
问卷分析
(1)你认为诗歌时代已经成为过去时了吗?
选项 是的 不是
人数 88 12
百分比 88% 12%
在问及“你认为诗歌时代已经成为过去时了吗?“时, 88%的被调查
者持消极态度,认为诗歌时代已经过去。只有不到 12%的人认为诗歌
时代精神仍旧延续。 这的确需要引起学校甚至社会的注意, 在加强诗
歌传颂精神的培育方面做好相关宣传。
(2)你是否对经典古诗词感兴趣?
选项 感兴趣 不感兴趣 无所谓
人数
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