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- 2021-10-18 发布于河南
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教学内容
班级小报
课 时
第 1 节 共 2 节
授课时间
课程标准
【设计应用】
1.了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想,知道设计与工艺的基本程序,学会设计创意与工艺制作的基本方法,逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。
2.感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行初步的设计和制作活动,体验设计、制作的过程,发展创新意识和创造船力。
3.养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度,增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
教学目标
1、了解板报的基本组成要素,感受不同板报的特点和作用。
2、学习简单的板报版面设计,提高学生处理信息资源和学以致用的能力。
3、培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
教学重点
学习简单的版面设计。
教学难点
板报设计的创意。
教学准备
?(学生)水彩笔、油画棒或水粉画工具、铅笔、尺子、剪刀、胶水等。
(教师)CAI课件、图片资料、学生优秀作业、其他形式的板报资料。
初步教学活动设计
练习设计意图
二次备课
?1、创设情境,启发思维。
(1)污水、雾霾、噪音已经充斥于我们身边,“低碳环保”迫在眉睫,班级要举行宣传“低碳环保”板报比赛,请你来设计。你打算设计怎样的内容和形式?小组讨论交流。
(2)揭示课题:班级小报。
2、引导欣
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