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幼儿园中班音乐优秀教案《洗衣机》含反思
活动目标: 1、初步学习游玩,能随音乐用各种动作表现洗衣机洗衣服的过程。 2、学会合作朝不同的方向转圈。 3、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验成功的欢乐。 4、能在集风光前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 活动预备: 经验预备:幼儿事先在家中观看洗衣机洗衣服的流程。 物质预备:洗衣机洗衣服的流程图(图一:放衣服;图二:放水后衣服飘起来了;图三:洗衣服;图四:甩干)、音乐 活动过程: 一、迁移已有经验,回忆洗衣机洗衣服的过程。 二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。 1、引导幼儿自由叙述:洗衣机洗衣服的过程 2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。 教师:衣服放进洗衣机会怎样?谁会用动作来表现一下? (出示图一)请小朋友利用身体部位创编动作。 3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。 教师:洗衣机放水了,衣服会怎样? (出示图二)请小朋友利用身体部位创编表现。 4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。 教师:水放好了,洗衣机要开头工作了,它是怎么转动的? (出示图三)请小朋友利用身体部位做动作。 5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。 教师:洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的? (出示图四)请小朋友利用身体部位大胆表现。,!来源:屈,老,师教.案网(提出要求:转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现) 三、全体幼儿合作玩洗衣机的游玩。 1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游玩。 2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演。 3、引导幼儿分组玩游玩:一组表演洗衣机,一组表演衣服 4、幼儿自由分组、合作游玩,再次感受游玩的欢乐。 5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。 师:老师做衣架,小朋友都是衣服,现在请把衣服晾在衣架上吧。 四、出去晒衣服,结束活动。 活动反思: 活动能与同伴进行争论洗衣机的程序,体验活动中愉悦、欢快的心情。让孩子游玩与美术结合完整表现,让孩子把自己零散的思维组合成为一个整体,孩子们在游玩时往往处于兴奋状态,除了让孩子在活动中体验开心、欢快的游玩心情,还要引导幼儿通过在游玩中感受美术。幼儿是天生的美术家,兴趣是幼儿的学习动力,是求知和成材的起点,教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法,而应充分调动幼儿的积极性,让他们绽开想象的翅膀。
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