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- 2021-10-18 发布于江西
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13.画杨桃
教学目标 ：
1.学会本课的生字新词，理解“教诲、叮嘱”等词语的意思。会认14
个生字，会写9个。
2.有感情地朗读课文，感知文章大意，理解课文含义深刻的部分。
3.背诵自己喜欢的部分。
4.明白同一事物从不同的角度观察会有所不同，必须实事求是地看问
题，处理问题。
教学重点：
1.自学生字词，通读课文，学会抓住重点语句理解课文内容。
2.联系全文内容，感悟老师通过画杨桃这件事所说的道理，并学会实
事求是地思考问题、处理问题。
教学难点：
感悟老师通过画杨桃这件事所说的道理，并学会实事求是地思考问题、
处理问题。
教学准备：
多媒体课件
课型 课时：
新授课 2课时
教学过程：
第一课时
一、 导入新课
1.课件出示杨桃图片，学生谈论关于杨桃的知识。
2.教师板书课题，并提问：看到题目，你们想知道什么？
3.学生齐读课题。
二、出示要求，学生自读
1.学习要求：
（1）自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文
读正确、流利。
（2）思考：课文围绕杨桃讲了一件什么事？
（3）画出文中含义深刻的句子，读一读。
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