六年级下《正比例》教学课件 -.pptVIP

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正比例;成正比例的量 ;体积和高度的变化有什么规律?; 因为杯子的底面积一定,所以水的体积随着高 度的变化而变化。变化中的两种量我们就称之为相关联的量。水的高度增加,体积也相应增加, 水的高度降低,体积也相应减少,而且水的体积和 高度的比值一定,我们就说体积和高度成正比例关 系,体积和高度叫做成正比例的量。; 如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量,用 k 表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示:;例 1 的实验结果可以用下面的图象表示。;300 250 200 150 100 50 0;;;正方形的面积和边长成正比例吗?; 判断两种量是否成正比例关系的方法: 1、两种量是不是相关联的量。 2、一种量变化,另一种量也随之变化。 2、先写数量关系式,然后判断它们是不是比值一定。 ;生活中,还有哪些成正比例的两种量呢?;表2:动车行驶的路程和时间的情况; 1 2 3 4 5 6 7;汽车行驶的时间和路程如下表。;(1) 写出几组路程和相对应的时间的比,并比较比 值的大小。说一说这个比值表示什么。;(2) 表中的路程和时间成正比例吗?为什么?;(3)在以下图中描出表示路程和相应时间的点,然后把 它们按顺序连起来。并估计一下行驶 120 km 大 约要用多长时间。;;一、判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由。;4.;1.科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验,测得竹竿的高与竿影的长如下表。;全课小结

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