幼儿园中班美术课教案《竹筒画》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术优质课教案《竹筒画》含反思  活动目标：  1、能大胆的在竹筒上进行装饰。  2、体验创作活动的乐趣。  活动预备：  颜料、笔、竹筒、范例。  活动过程：  1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。  师：今日啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)  2、出示旧竹子。  师：小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗?  “怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)  师：小朋友想了这么多方法，老师觉的都很好，今日呢我们学习一种新的绘画方法竹筒画，就是在竹筒上话画画。  3、出示范例。  师：瞧，好看吗?你们知道老师用什么方法来装饰的吗?  我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)  这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天、、、、、)  再来看看这个竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下对称)  还有一个呢?我们看看(色块)  (观赏过程中，有区分的引导幼儿进行比较、观看)  师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰。  4、幼儿构思作画，教师观看指导。  师：假如你来装饰的话，你准备怎么装饰呢?;.来源快思老师教。案网;(个别幼儿进行简洁回答)  师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求：  竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。  在装饰时，要留意颜色的搭配。  宁静的在自己的座位上画画，不要走来走去。  5、作品观赏。  师：你觉得哪个竹筒装饰的美丽?为什么?  6、拓展活动  师：竹子不但可以用来画画，还有许多用处，你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧。  活动反思：  通过本堂课我发觉幼儿在亲自作画时特别的快乐，和同伴相互合作的很好，也很团结，更是满意了他们的好奇心和求知欲，也提到了他们的动手能力及创新能力，我认为只要一堂课满意孩子的需求，完成了一堂课要达到的目标，那么也就达到了本节课的目的。