幼儿园中班数学活动说课稿逛动物园含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学活动说课稿逛动物园含反思  一、说教材：  由于中班幼儿的年龄特点，对数数特别感兴趣。对四周事物布满好奇心，但数的感念是很抽象的，中班幼儿还处于知觉形象思维阶段，对抽象的数字感念很难把握。这段时间刚巧碰上春游的话题，幼儿对游动物园很感兴趣，基于幼儿教育内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事情，我把逛动物园这个情节融入到感知熟悉9的活动中去，把数学活动情景化、游玩化，让幼儿在轻松的环境中观看、数数、操作，运用多种感官去感知数量9，感受数与量的关系，并在游玩中体验到数学的重要和乐趣，在玩中学，做中学。  二、说目标：  依据幼儿的身心噶站的规律和学习特点，制定以下目标：  1、感知熟悉数字9，理解实际意义2、通过游玩，提高幼儿对数学学习的兴趣三、重点和难点：  依据本阶段幼儿的能力水平和发展要求，我把重点放在感知熟悉数字9，理解实际意义。针对我班幼儿对数的不够敏感，我把熟悉数字9作为这个活动的难点。  四、说教法：  情景法：通过创设动物园这个大的环境，给幼儿营造轻松的氛围，动物园里多样的动物也为幼儿供应了丰富的可操作的材料，激发幼儿参与活动的积极性。让幼儿身临其中看看数数动物，增加数学学习的趣味性。  游玩法：游玩是幼儿喜欢的一种活动，它适合幼儿身心发展的