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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《会计模拟实验》教学大纲 一、课程基本信息 英文名称：Accounting Mock Experiment 课程编号：120227001 课程学时：2周 课程学分：2学分 适用对象：审计学 课程性质：必修 开课单位：经济贸易学院 开课学期：三年级下学期 课程负责人： 教学大纲编写人： 教学大纲审核人： 二、课程教学目标 目标1：课程从设置账户到会计报表编制，使学生了解整个企业经济活动，模拟企业会计业务的处理，能够培养学生会计职业岗位能力。 目标2：课程通过分岗实训和小组（或个人）作业的实训方式，培养学生的职业道德，强化财经法规的运用。 目标3：课程实训使学生更好的认知会计职业环境，提高学生的交流与沟通能力、团队协作能力，完成从理论到实践的认知过程。 课程教学目标与毕业要求对应关系表 教学目标 毕业要求指标点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目标1 √　 √　 √ √ 　 　 　 　 　 　 　 　 目标2 √ √ √　 √　 　 　 √　 　 　 　 　 　 目标3 √ √ √　 √　 　 　 　 　 √　 √　 　 √　 注： “毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“√”。 三、课程基本要求 会计模拟实验是审计学专业学生实践环节中的重要组成部分。会计模拟实验是以一个制造企业为一个月的经济业务为例，全面综合实验制造企业各种类型业务的会计核算处理。通过会计模拟实验，使学生了解处理会计业务必需的实践资料，熟悉会计工作的基本操作流程，掌握从事会计凭证、会计账簿和会计报表三项重要会计核算工作的基本技能，使会计理论与会计实践紧密结合，巩固学生所学的专业知识，帮助学生树立财会政策观念和法制观念，培养学生的工作责任感。 会计模拟实验时学生要有一定的专业基础知识。学生必须在学完《会计学基础》、《中级财务会计》、《成本管理会计》课程之后进行。学习完《中级财务会计》课程之后，具备制造企业各种资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润核算的专业知识。学习完《成本管理会计》课程之后，具备制造企业产品成本核算的专业知识。 四、实践内容与要求 序号 实践项目名称 实践内容与要求 时长 （天） 实践基地名称 实践具体地点 集中或分散 1 实验动员及发放实验用品 根据实验教材资料采购实验用品，并适当予以放松用品数量，以备学生发生错误时使用。 0.5 教室或实验室 集中 2 设置账簿并登记期初余额 设置账簿尽量使用科目章，以保证账簿的整洁，金额数字按规范填写。 1 教室或实验室 集中 3 填制1~15日业务的原始凭证和记账凭证 需要填制的原始凭证必须按会计制度规定进行填制，记账凭证的会计分录按最新的会计制度进行编制。 1 教室或实验室 集中 4 登记1~15日业务的日记账和明细账 日记账应逐日逐笔结出余额，明细账应根据不同账页格式要求采用相应的登记方法进行登记。 1 教室或实验室 集中 5 编制1~15日业务的科目汇总表，并登记总账 编制科目汇总表前应设置“T”字型账户，为登记总账提供依据。 1 教室或实验室 集中 6 填制16~31日业务的原始凭证和记账凭证 需要填制的原始凭证必须按会计制度规定进行填制，记账凭证的会计分录按最新的会计制度进行编制。 1 教室或实验室 集中 7 登记16~31日业务的日记账和明细账 日记账应逐日逐笔结出余额，明细账应根据不同账页格式要求采用相应的登记方法进行登记。 1 教室或实验室 集中 8 编制16~31日业务的科目汇总表，并登记总账 编制科目汇总表前应设置“T”字型账户，为登记总账提供依据。 1 教室或实验室 集中 9 核对账目、结账 对账应包括各种账簿的核对，结账应进行划线标记。 0.5 教室或实验室 集中 10 编制会计报表 会计报表的数字信息应与会计账簿的数据结果保持一致。 1 教室或实验室 集中 11 办理会计档案、总结 会计凭证应整理，装订成册，加盖封面。会计账簿期末需要进行结账，上交时全部账簿应装订好。 1 教室或实验室 集中 合计 10 五、考核方式与评分办法 考核成果主要包括会计凭证、会计账簿和会计报表。会计凭证必须按规定要求整理好，装订成册，并加上封面。会计账簿期末需要进行结账处理，上交时全部账簿应装订好。会计报表的数字信息应与会计账簿的数据结果保持一致，以正确反映实验单位的会计信息。 会计模拟实验成绩的考核是以学生完成规定的实验项目为主要考核