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PAGE / NUMPAGES 音乐专业开设可行性报告 一、专业开设社会调研 跟着社会文化的不停发展， 以及各样社区的形成， 文化事业尤现重要，而多少年来对合适从事幼教和文艺工作的专业人材的培育有限制在市里的一些学校， 而这些毕业生有不肯意回到本县本乡本村来从事这项工作，这样就需要在县区职业高中培育相应的人材， 充分到各民营幼儿园、各文艺集体、 各社区，帮助搞好日趋发展的基层文化事业。响应社会需求，我校拟于 2020 年春天开设音乐专业。二、学校简介 四川省武胜职业中专学校创立于 1925 年，坐落在武胜县城北郊的长滩寺河边，始名“武胜县简略师范学校” ，1948 年改为“武胜县师范学校”，1998 年更名为四川省武胜职业中专学校， 2008 年景功创立为广安市要点职业学校， 2010 年景功创立为四川省要点中等职业学校。 1、基础设备日趋完美。学校占地 116.44 亩，生均占地面积 24 平方米；建筑面积 7 万余平方米，生均校舍建筑面积 22 平方米；建有 250 米标准体育场；建有标准化教室 80 个，机械加工、电子电器应用与维修、服饰制作与营销、饭馆服务与管理、幼儿教育和汽车应用与维 修等实训室 100 多个；设备设备齐备，配置教课计算机 306 台，建成 多媒体教室 6 个，建有校园网站、电子阅览室，定阅专业报刊杂志 100 余种，图书馆藏书 6.3 万册，各种实训设备总值 1800 余万元， 生均仪器设备价值 6000 元。 2、办学规模逐渐扩大。在校学生 4108 人（一、二年级 3026 人，三 年级 1082 人），开设有电子电器应用与维修、机械加工、汽车应用与 维修、服饰制作与生产管理、学前教育、计算机、饭馆服务与管理等 大专业，学校办学规模不停扩大，办学水平与教课质量快速提升，毕业生求过于供，深受用人单位欢迎和社会宽泛赞美。同时，踊跃开 办电工、焊工、服饰、电子等各种短期培训，近三年共培训 9180 人 次，转移输出 7363 人次，年均短期培训 3000 余人次。 3、师资构造不停优化。 学校任职教员工 228 人，此中，专任教师 208 人，生师比为 20：1，文化课教师 71 人，专业课教师 106 人，占本校专任教师 59.9%，外聘教师 31 人，占专任教师总数的 15%；“双师型”教师 171 人，占专任教师 82.2%；本科以上学历 188 人，占专任教师总数的 90.4%；高级专业技术职务资格者 56 人，占专任教师总数的 26.9%。每个骨干专业均装备有专业学科带头人、专业骨干教师 以及实践经验丰富、热情教育事业的兼职教师，一支品学兼优、年富 力强、擅长管理、乐于奉献、忠于事业的职教队伍初步形成。 4、班子建设勤政高效。学校领导班子成员热爱职业教育事业，职教 理念新，创新意识强，分工明确，团结协作，有较强的政治素质和行 政管理能力。 5、办学收效日趋明显。先后获取“四川省乡村青年转移就业培训基 地”、“武胜县一般职业教育、 就业技术教育、乡村适用技术培训基地” 、 “下岗员工党员再就业培训基地” 、“非公有制经济培训基地” 、“国家 职业技术判定站”、“青年就业创业培训基地” “市劳务扶贫培训基地” “连续七年荣获广安市中职学生技术竞赛集体一等奖”等荣誉称呼。 三、专业介绍及就业方向 1、培育目标 : 本专业坚持立德树人， 面向文化艺术行业企事业单位 （演艺集体）， 培育从事声乐表演、 器乐表演等工作、 德智体美劳全面发展的高素质 劳动者和技术型人材。 2、专业课程开设： 1、专业核心课 序号 课程名称 主要教课内容和要求 参照学时 基本乐理 视唱练耳 和声基础 民族民间音乐  掌握音、音程、节奏、节拍、调式、转调等音乐理论基础知识，并能运用这些知识理性认知、剖析、鉴赏和表现音乐 能正确的识唱五线谱（或简谱） ，提升听觉对节拍节奏、和声、旋律等音乐因素的感知和记忆能力，累积音乐语汇，掌握基本的记谱技术 认识和声基础知识， 进行初步的和声应用练习， 可以剖析音乐作品中基本的和声现象，为演唱、演奏音乐作品 和进一步专业学习打下必需的基础 经过学习中公民歌、民间器乐、戏曲音乐和曲艺音乐 等，初步认识我公民族民间音乐丰富的语言、 基本形态和不一样特点，能在此后的学习和工作中继承弘扬民族民间音乐的优异传统  134 268 34 66 序号 课程名称 主要教课内容和要求 参照学时 认识中国以及欧洲为主的外国音乐文化发展的历史概略， 5 中外音乐史 不一样期间的主要音乐现象、思想、派别、人物、作品及其 68 演变轨迹，丰富知识，拓宽视线，提升音乐修养 钢琴基础训练 音乐赏识  正确掌握钢琴弹奏的基本方法和技术， 弹奏必定数目 的初、中级作品，能为简略的歌（乐）曲伴奏，为专业学 习供给帮助