2022年三年级上册语文教案《大青树下的小学》word部编版.docVIP

学科 语文 年级/册 三年级（上册） 教材版本 部编版 课题名称 大青树下的小学 教学目标 能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。体会窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 重难点分析 重点分析 学习本课体会到学校生活的美好与幸福；并感受到我国各民族之间的团结和友爱。 难点分析 通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。 教学方法 初读了解内容，学生边读边思考，自己所在的小学和民族小学有哪些不同之处，使学生通过这样的比较，能尽快地进入课文所描写的情景中。 教学环节 教学过程 导入 一、今天我们来学习《大青树下的小学》，大家准备好了吗？ 1.这节课我们将从五个板块学习 趣味导入 资料链接 字词认读 句段感知 当堂测试分别来学习。 二、趣味导入 1.我们的祖国一共有56个民族，接下来让我们观看一段视频。 知识讲解 （难点突破） 过渡：我们的56个民族就是56多花，这节课就让我们走进这所民族小学。 3.先来了解作者，文学成就和作品。 三、字词认读 1.出示“晨，绒”请同学们与老师一起读一读这两个字及组成的词语。展示的生字笔顺，学生能按照笔顺书写。 2.出示生字“坝、凤、扬、摔、跤、洁”及相关组成的词语，教师带领学生认读会。 坝 凤 扬 摔