幼儿园中班社会详案教案《我会整理》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会详案教案《我会整理》含反思  活动设计背景  最近发觉孩子们的物品处处乱放，水彩笔和书还有孩子们带的帽子、围巾、手套的都堆在一个柜子里，拿的时候很乱。因此设计了这节课。  活动目标  1、学习按物体的用途分类，并依据物品的共同特征设计标记。  2、学习有条理地整理、整理物品，养成物归原处的好习惯。  3、发展幼儿的动手能力。  4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  5、探索、发觉生活中的多样性及特征。  教学重点、难点  按物体的用途进行分类，(重点)并尝试设计标记(难点)  活动预备  1、事物、玩具、服饰三大类物品的图片若干  2、三个颜色不一样的盒子;幼儿人手一张白纸和水彩笔。  活动过程  一、豆豆家里的东西可真多，我们来看看都有些什么?  各种物品的图片，幼儿说出物品的名称。  豆豆不会整理，想请我们小朋友帮忙，该怎么整理呢?  二、物品分类  整理就是把同一类的物品放在一起，哪些属于是同一类的?  幼儿将图片依据用处分成3类  说说这些物品有什么用处，属于什么类别?  幼儿把将整理好的物品图片摆放到3个盒子里。  三、给