幼儿园中班社会教案《逛超市》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班社会教案《逛超市》含反思  设计意图：  超市购物游玩是幼儿非常喜爱且热衷的游玩活动，为增加幼儿的社会交往能力，让幼儿体验生活，在生活中欢乐成长，帮助幼儿了解超市与人们生活之间的亲密关系，由此设计了本次社会活动《逛超市》。通过让幼儿参与超市购物的真实情景，体验在超市购买物品的全过程，充分调动幼儿参与社会生活的愿望，从而体现社会领域教育活动化、生活化的理念。  活动目标：  1、初步了解超市的作用，物品摆放的规则，超市与人们生活的亲密关系。  2、尝试去超市购物，体验生活的乐趣。  3、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。  4、发展幼儿思维和口语表达能力。  5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  活动预备：  1、幼儿有去超市购物的经验。  2、活动室里布置一个小超市。  3、幼儿用书、教学挂图。  活动过程：  一、带领幼儿参观超市。  在参观超市的过程中，引导幼儿观看物品的摆放、购物的流程、工作人员的工作分工等。  二、购买流程  回活动室后出示商品，引导幼儿回忆超市购买流程。  1、师：你们知道这些商品是从哪里买来的吗?超市中人们是如何买东西的?