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初中英语八大时态 初中英语八大时态 初中英语八大时态 英 语 中 的 八 大 时 态 1 一般此刻时 定义：表示主语频频、常常、习惯性的动作。 句型构造 1.S+V 1.be 2. 实义动词（行为动词） （在必定句中，在实义动词前加 do/does 用来表示重申，以增强句子的语气） 2. 否认句 主语 +don ’t / doesnt+ 动词原形 + 其余 一般疑问句Do / Does+ 主语 +动词原形 +其余 4. 必定回答 Yes ，主语 +do / does 5. 否认回答 No ，主语 +don ’t / doesnt 用法 1.表示主语的特点或状态。 2.表示客观真谛和客观事实。 3.在以 when+ 句子， as soon as+ 句子， not ? until, if+ 句子的句型中，用主将从现。 4.在以 here , there 开头指引的倒装句中，往常采纳一般此刻时表示正在发生的动作。 时间状语（标记词） 1. every+ 表时间 n. on + 礼拜 频次副词 always usually often sometimes seldom never in the moring / afternoon / evening 形式 1 一般状况下，在动词末端 +s 。 2 以 s x sh ch 结尾的动词 +es 。 3 以辅音字母加 y 结尾的动词，把 y 改为 i 加 es 。 4 以 o 结尾的单词有生命的 +s 没生命的加 es 。 5 特别的 be 改为 am is are 。 2 此刻进行时 定义 表示主语的动作正在进行的句子 用法 1.表示此时此刻正在进行的动作 2.表示现阶段正在进行的动作或连续的状态 句型构造 必定句： S + am/is/are + Ving 否认句： S+ am/is/are + not + Ving 一般疑问句： Am/Is/Are + S + Ving 必定回答 Yes,S+ am/is/are 否认回答 NO,S + am/is/are + not 形式 1 假如动词以不发音字母 e 结尾 ie ，应先去 e 加 ing 2 假如动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加 ing 3 一般状况下，直接加 ing 时间状语（标记词） Look! Listen! now, at the mome nt, these days, can you see, can 注意事项 ：  you ’ t see 1.arrive, come, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work 等词用此刻进行时表示未来。 2.其实不是全部动词都有进行时，一些动词一般在句中不可以用此刻进行时态，而应用一般此刻时。这些动词常常是等表示感情状态、知觉认识、梦想或短暂性的动词。 比如： see （理解） , know, want, would like, like, love ，hear, have( 有 ), hope, hate 等。 3 一般过去时 定义：表示过去某一确准时间内发生的动作或存在的状态。往常与表示过去的时语状语连用。 用法 ：1. 能够用来表示过去的一个期间内的习惯性动作或状态。 2.用来表示过去某个时间内一连串的动作。 3.在评论已故历史伟人、人物、名人时，常用一般过去时。 句型构造 ： 必定句： S+V （过去式） + 其余 否认句： S+didn ’t + V( 原形 )+ 其余 一般疑问句： Did +S+V( 原形 )+ 其余 必定回答： Yes,S+did 否认回答： No,S+didn ’t 动词过去式变化 规则动词 ① 假如动词是以辅音字母 +y 结尾的，把 y 改为 i+ed ② 假如动词是以末端只有一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写该字母，再 +ed ③ 假如动词是以 e 结尾的直接 +d ④ 一般状况下直接 +ed 改为否认句： S+didn ’ t + V( 原形 )+ 其余 改为一般疑问句： Did +S+V( 原形 )+ 其余 时间状语（标记词） 1. 用于故事、事件的开头Long,long ago ， Long before ， Once( 作副词，意为以前 ) ， Once upon a time ， One day 2. 以 yesterday 和 yesterday + 表时间 n. 用 last + 表时间 n. 开头或结尾的句子 4. 以 at that time （那时） /at that moment/ from then on ( 从