中班音乐活动教案《过马路要看看灯》.pdfVIP

中班音乐活动教案 《过马路要看看灯》 教材分析： 《过马路要看看灯》是一首2/4拍歌曲，内容是一首关于交通安全知识的歌曲。 通过音乐游戏，让幼儿在唱唱玩玩中不知不觉地掌握过马路看看灯，红灯停、绿 灯行等的交通安全常识。歌曲为 c 大调，旋律自然流畅，中间有说唱部分，有休 止符，与歌词的内容吻合。让幼儿了解各种不同的交通信号和它们的作用，自觉 遵守交通规则。从而关心城市交通道路的变化，体会通畅的交通给生活带来的方 便。 学情分析： 红绿灯、斑马线、警察叔叔指挥交通，这些情景幼儿生活中常见，家长在日常 生活中会对幼儿进行“过马路要看灯，红灯停、绿灯行”等交通规则的熏陶，孩 子对此有经验。 活动目标：1．学唱歌曲《过马路要看看灯》，知道领唱和齐唱。 2．在歌声和游戏中乐于遵守“交通信号灯”的交通规则。 活动重点：学唱歌曲《过马路要看看灯》。 活动难点：在歌声和游戏中遵守交通信号灯的交通规则。 活动准备： 1.经验准备：有认识红绿灯、过马路看交警指挥的生活经验。 2.物质准备：场地模拟马路上十字路口的情境，布置人行道等，信号灯，教 师扮警察。 3.教具——《过马路要看看灯》音乐。 学具——红绿灯、《过马路要看看灯》音乐。 教学方法：谈话法、表演法、示范法。 活动过程： 一、说一说 （模拟画面：一个人站在马路边准备过马路，马路中间有警察） 教师：看看我们的教室地面有什么不一样？ 你看到过的马路是怎样的？马路上有些什么呢？ 今天老师来到了马路口想过马路，可是怎样过马路是安全的呢？ 小结：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，你们要走人行道，过马路呀看呀 看看灯。这样安全真安全，真安全。 二、学唱歌曲：《过马路要看看灯》 1.欣赏教师表演“过马路要看看灯”。 教师：原来有了信号灯就能帮助我们安全的过马路。有一首歌曲：《过马路要 看看灯》，也是这么唱的，让我们一起来听一听、看一看。 （注意休止符的唱法。） 2.理解歌词 教师：歌词里你听到了些什么? （教师用歌曲里的歌词进行清唱小结。当幼 儿没有听清楚的时候教师可以再表演一遍。） 教师：警察叔叔一个人唱的叫“领唱”，警察和小朋友一起唱叫“齐唱”。 3.幼儿学唱（注意最后两句要让幼儿区分快慢速度，以及唱准切分音符。） 4.集体跟老师伴奏演唱。 三、音乐游戏： 教师：我们都已经学会了看交通信号灯，让我们一起到人行道上走一走吧。 1.教师介绍游戏规则： 模拟马路上十字口的情境，请一名幼儿做交警，其他幼儿做行人，由小交警 指挥交通，行人看信号灯行事，违规者表示出交通事故受伤，停止游戏一次。 1——7小节：幼儿在人行道上来回走动，交通警察指挥交通 ，举绿灯。 8——15 小节：“警察叔叔”领唱到最后一小节，警察举红灯，小朋友就站在 人行道上不动。（警察举红灯——红灯亮停一停。警察举绿灯——绿灯亮，快快穿 过横道线。） 16——19小节：警察和小朋友齐唱，举绿灯。 （1）请一组示范。（在老师引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿 知道要遵守交通规则。） （2）再请几组进行表演。（2——3遍） （3）集体进行游戏表演。（2遍） 延伸活动：户外玩交通指挥游戏。