《花开了》教学设计教学目标.docVIP

小班数学《花开了》 北张庄幼儿园 李月娟 活动目标： 1、通过观察比较，学习按物体的某种相同特征分类。 2、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： PPT课件 活动过程： 一、导入 师:小朋友们，大家好。今天老师给大家带来了好多好看的花，我们一起来欣赏一下吧。 二、出示图片，并依次介绍。 第一张荷花，第二张玫瑰花，第三张梅花，最后一张郁金香。 三、提出问题 师：小朋友们，你们喜欢这些花吗？老师这里还有好多好看的花，可是它们都找不到家了，我们想办法把它们送回家吧。 四、分类 按红、粉、黄、橙四种颜色依次对它们进行分类。 五、小结 我们刚才按照花的颜色对它们进行了分类，我们也可以用别的方法来进行分类。由于分类的标准不同，分类的结果也不同。生活中有很多地方都可以用到分类，分类后不仅整齐美观，而且便于寻找，那小朋友就请你用今天的分类知识，按照花的种类对它们再进行一次分类吧。