送你一束转基因花.docVIP

课题：送你一束转基因花 主备：张美侠 课型：阅读 审核：八年级语文备课组 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。 2.学习本文总—分—总的结构形式。 3.体会本文亲切而富有感情的语言。 【学习重难点】 了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。 【学法指导】 引导学生在自由朗读的基础上，通过勾画圈点法，初步掌握新型生物技术对于创作花卉新品种的独特优势，学习本文亲切而富有感情的语言，体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意。通过学习文章，激发学生科学创新的意识。 【学时安排】 一课时 【学习过程】 一、预习导学1.字音互填，并在下面横线上补充写下你认为重要的字词。 康乃 xīn ( ) 天竺( ) 相rú以沫( ) jī形( ) 咬文嚼字( ) 乙烯（ ） 花卉( ) 梦mèi以求( ) 2.搜集有关转基因花卉的图片和文字资料，获得有关转基因花卉发明的知识。 3.根据课文内容，制作有关转基因花的卡片。（新型生物技术的独特优势、什么是转基因花及其优良特性、转基因花的原理、转基因花研究的优越性、转基因花卉在新品种方面已取得成就。） 读书卡片 作品《送你一束转基因花》 作者 我是从 方面的摘录的 内容是： 4.通过预习，你能提出哪些有价值的问题？ 教师 评价 家长 签字 日期 2014年12月 日 二、课堂助学 1.导入 2.初读课文 朗读课文，思考文章各部分主要说明了什么内容、结构上有何特点。 3.整体感知 （1）文章采用了什么样的结构？根据这一结构划分的各部分主要说明了什么内容？ 什么是“转基因花”？ 找出有关培育转基因花卉新品种方面已取得成就的语句，并用自己的话进行适当的概括。 3.合作探究 （1）改良花卉可以从形态、色彩、香味、寿命等方面入手，为了适应人类的需要还可以从哪些方面进行？ （2）转基因技术还在哪些领域中运用且取得哪些成果？ （3）结合课文内容说说作者运用了那些说明方法？他们有哪些表达效果？ 4.品味语言 找出文章中亲切而富有感情的语言，并体会其作用。 例如：文中几次提到人们的“梦想”及转基因花使人们“梦想成真”，使读者感到一种亲切的情意。 5.释疑解难 6.小结 三、课堂巩固 阅读下列语段，回答问题。 百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非