小班上学期幼儿安全教案100篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班上学期幼儿安全教案100篇 《小班上学期幼儿安全教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ （1）小班安全公开课教案《走在马路上》含反思活动目标： 1.在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 2.能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 活动准备： 1.信号灯，斑马线，天桥图片 2.在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 活动过程： 一、出示图片，唤起幼儿已有的经验。 教师提问：小朋友们，这是什么?你在哪里看见过这些东西。 教师总结：这些都是在马路上经常会看到的，它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。 二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。 教师;爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友，一起来看看吧? 1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 2)旁白;爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。;.教.案来自:快思老.师教.案网; 丫丫;爸爸，我们站在这干什么?怎么还不过马路呀? 教师总结：我们走在马路上，想要安全地通过，就要遵守交通规则。信号灯可以让每个人都能安全地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。 活动反思： 活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子是各种各样的，有的开的快，有的开的慢;汽车在马路上开时是一边一个方向的，要不然很危险等等。了解信号灯，斑马线，天桥，对与我们小班孩子来说完成的真的很不错。 （2）小班安全公开课教案《玩得健康好成长》含反思 活动目标： 1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。 2、学习履行一些简单的安全行为。 活动准备： 提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。 活动过程： 1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。 (1)出示幼儿户外活动时的图片 提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事? (会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等) 那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流) (2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。;.教.案来自:快思老.师教.案网; 2、寻找教室里不安全的因素 ① 师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果 ② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。 ③ 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。 3、活动结束 幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。 (1)小心关门 出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，小猫为什么会哇哇大哭?应该如何地小心关门或开门?并请个别幼儿示范 (2)安全使用剪刀 强化巩固日常生活中自我安全保护行为，为奠定良好的习惯打基础。 活动反思： 幼儿能初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。 （3）小班安全活动教案《怎样爬高床》含反思 活动目标： 1，幼儿认识高床、矮床，并记住自己的床铺。 2，懂得爬高床时，手要扶好床柱，脚踩小梯一步一步往上爬。 活动准备： 上下床的床铺。 活动过程： 1，带领幼儿进入睡室，认识高床，矮床。 我们的每一张床由上床和下床组成，上面的床叫上铺，下面的床叫下铺，或者上床、下床。 2，幼儿找自己的床铺，说一说是上床还是下床。 3，师示范爬上铺，并强调要注意些什么? 爬床时，手握紧床柱，脚踩小梯子一步一步往上爬，不能踩着下铺的床边。下床时一步一步往下。 4，睡上铺的小朋友示范爬床，师纠正不正确的爬法。文章.出自快思老.师教.案网. 5，睡觉时，孩子们不能打架，嬉闹。否则会摔下来。 6，全体幼儿练习爬上床，下床。 7，活动结束，师小结。 活动反思： 通过直观的现象，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对安全的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。 （4）小班安全活动教案《玩具不能塞耳朵》含反思 活动目标 1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、