中小学教师实施教育惩戒的家校育视角.pdfVIP

中小学教师实施教育惩戒的家校育视角.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中小学教师实施教育惩戒的家校共育视角 伴随着2019年 11月22 日教育部正式发布《中小学教师实施教育惩戒规 则(征求意见稿)》,学术界关于教育惩戒的研究进一步升温,已经对很 多问题进行了充分研究,例如教育惩戒的概念、性质、目的、主体、方式、 原则、程序、救济、域外借鉴等等,在一些问题上也取得了共识,其中最 大的共识在于人们普遍认为教育惩戒非常有必要,并且需通过法治化的方 式加以规制,但是依然有若干待解决的问题,例如教育惩戒与教育处分的 关系,《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》似乎有意对这两 种教育行为加以区分,但是学术界有观点认为教育惩戒应该归属于教育处 分之

文档评论(0)

158****6425 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档