《Look at me》教学设计教学目标.docVIP

作品简介 本微课视频的教学内容是人教版三年级上册Unit3《Look at me》Part A 的单词教学。本部分的教学内容和教学重点是掌握五个有关五官的单词的发音及介绍自己五官的句型This is……。教学目标是让学生通过微视频的学习，能够正确听说、认读5个单词，并会用This is……介绍自己的五官。教学难点是让学生读准单词发音，了解单词的复数形式。情感态度方面，需要学生具有通过微视频学习知识的兴趣，能够积极、主动地参与到教学活动中来，通过微视频学习的方式，掌握语言技能；能够根据自己对知识的掌握程度和实际需要借助视频学习的优势，反复观看，解决自己的难点问题，积极参与到视频教学中的操练项目，巩固和运用知识。 作品的创作说明： 教学设计 教学内容：人教版三年级上册Unit3《Look at me》 Part A Let’s learn and Let’s do 一、教学目标 1、能听说、认读eye, face, ear, nose, mouth这些关于身体部位的单词；能听懂Look at me! This is my face。并能用英语介绍自己的五官。 2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂并按指令做出相应的动作。 二、教学重难点 教学重点:关于头部的单词 eye, face, ear, nose, mouth的学习。 教学难点:nose, face 两个单词中字母组合的发音；mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生；单词的复数形式。 三、教学过程 1、 Warm-up (1)问候:T: Good morning boys and girls. Welcome to my class. I’m Miss Ma. (2)呈现学生们熟悉的两个课本中人物吴一凡和陈杰的画面，用夸张的语气吸引孩子们注意吴一凡的大脑袋！引出今天要掌握的重点知识：Look at me! This is …….和认识五官。 2、Presentation (1)课件呈现一张Zoom的脸，分别介绍五官单词：eye,nose,mouth,ear,face。并示范读两遍，让学生先初步了解单词。其中注意nose，face，mouth的发音。 (2)分别以图片的形式逐个出示单词，把单词教学融入到句型：This is…….中，同时出示Let’s do中句型，让学生边说边做，为之后环节做铺垫。 3、Practice (1)Let’s do读一读，做一做。 (2)巩固练习：连线。 四、课后小结 这节课我们学习了五个有关五官的单词和介绍自己五官的句型“This is ……”,你都掌握了吗? 学习指导： 跟随老师，开动脑筋，积极热情、思维活跃地参与到各个教学环节中来。积极参与到视频教学中的各个操练项目中，巩固所学知识。对于自己没有完全掌握的知识点可以通过微视频的优势，反复点播，循环播放，反复观看，解决自己的难点问题。 配套学习资料：人教版小学英语三年级上册教材。 制作技术： 本视频采用Camtasia Studio录制PowerPoint制作的，录制声音存在些许杂音，在以后的作品中，会加以注意，提高技术含量。谢谢！