四年级下册数学课件-2.3《探索与发现：三角形内角和》北师大版.pdf

探索与发现：三角形内角和 北师大版 四年级下 连一连。 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 最大角是钝角 最大角是直角 最大角是锐角 用量角器量出下面角的度数。 2 1 ∠1 ＝ 60 ° ∠2 ＝ 120 ° 用量角器量角的方法： 点重合，线重合； 看零线，分内外，读度数。 什么是平角？平角有多少度？ 1800 我的三个内角的和一定 是这样吗？ 三个内角的和 比你大。 关于三角形的内角和你 三角形的三个内角的度数 想知道什么呢？ 和叫做三角形的内角和。 可以用什么方法得出三角形的内角和呢？ 可以分别量出三角形 三个角的度数。 活动要求： ①每人准备一个三角形，可以 小组成员 三角形的 每个内角的度 三个内角 是锐角三角形、直角三角形和钝角 姓名 形状 数 的和 三角形。 ②用量角器测量各个内角的度 数，计算出每个三角形的内角和。 ③把测量结果记录在表格中。 59° 锐角三角形 48° 72 ° 59°＋48°＋72°＝179° 38° 钝角三角形 26° 117° 117°＋26°＋38°＝181° 65° 直角三角形 25° 90° 25°＋65°＋90°＝180° 你们发现了什么？ 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 锐角三角形 59° 48° 72° 179° 钝角三角形 117° 26° 38° 181° 直角三角形 26° 65° 90°