小班身体健康教案40篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班身体健康教案40篇 《小班身体健康教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班身体健康教案40篇！ （1）小班健康教案《纸板乐》含反思　活动目标： 1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。 2、能肢体协调的做动作。 3、知道人体需要各种不同的营养。 4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动准备： 纸板若干，《健康歌》音乐磁带。 活动过程： 一、开始部分教师设置情境，游戏导入：小朋友，今天天气真好，我们把纸板放到背上，一起学小乌龟走路，到草地上玩玩吧!(指导幼儿将纸板放到背上，随音乐学乌龟爬，进入活动室) 二、基本部分 1、纸板操师：小朋友草地到了，把纸板拿下来，我们一起运动一下吧!(教师带领幼儿随音乐做动作) 2、藏猫猫师：小朋友，运动一下开心吗?下面，我们用纸板玩个藏猫猫游戏：我的小脚藏起来啦，我的腿不见啦，(教案出自：快思教案网)快把小屁股藏起来哎呀，我看不见小朋友啦!偷偷瞧一瞧 3、探索活动 (1)自由练习师：小朋友，纸板好玩吗?除了做操、藏猫猫，纸板还可以怎样玩呀?小朋友想一想、自己玩一玩试试!(幼儿随音乐自由玩纸板，教师巡回指导) (2)经验交流师：小朋友玩累了，坐在纸板上休息一会儿。小朋友，你刚才是怎样玩的?谁来玩一下给大家看看?(请幼儿分别展示，教师予以肯定，并引导幼儿进行练习)如：头顶纸板练习平衡走;将纸板放在地上，跨跳过去;在纸板上跳当跳跳床;当方向盘开汽车;一只脚踏在纸板上玩滑板车等。 四、集体练习 1、开火车师：小朋友，我们一起开着火车去旅游吧?好，快排好队，坐上火车，出发!(幼儿坐在纸板上、带动纸板向前移动) 2、过小河师：小朋友快下车，前面有条河挡住了我们，怎么办?你们看，河里有很多大石头，(教案出自：快思教案网)我们从石头上跳过去怎么样?小朋友要注意安全，一个跟着一个跳，不能推、不能挤! 3、躲雨师：我们过河啦，我们胜利啦! 哎呀，下雨啦，快拿雨伞躲雨啦，(拿起纸板举起来当雨伞，跑到边上)。 三、结束部分放松活动：雨停啦，我们又可以到草地上玩啦!刚才躲雨跑得太快了，我们休息一下(在纸板上坐下)，听音乐蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、相互捶捶背等。 师：时间不早啦，我们该回家了，把纸板放到背上，学小乌龟走路，回家喽! 四、活动延伸在平时的活动中，继续引导幼儿用纸板探索出更多的玩法。 活动反思： 纸板对于日常教学活动中是一件简单，又好玩的游戏器械。在日常的小器械活动中，取用方便，有非常安全。本节活动中，主要结合操作物体从而进行身体的位移，孩子们在初级阶段常常会发生手忙脚乱的现象，两块纸板拿错顺序，导致速度减慢。特别是多人合作时，更充分体现了孩子的团队合作意识。 （2）小班上学期健康教案《赶小猪》　活动目标： 1.会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。 2.练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。 3.培养耐心，细心等良好的个性品质。 4.了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。 5.初步了解健康的小常识。 活动准备： 1.皮球(直径约25厘米)、竹圈(圈高约五厘米)，幼儿人手一个，竹圈上系有一个长绳供拖拉用;大塑料筐一个;在场地上画一个大圆。 2.平时户外体育活动时可安排类似活动，注意训练幼儿倒走、侧走的能力 活动过程： 一、设置情境，准备活动，锻炼幼儿能在侧走倒走中保持身体平衡。 1.今天天气真好，小花新开了一个牧场，养了一群小猪，小朋友们看，可不可爱?可是，就在这时，出现了一个小状况，(教案出自：快思教案网)什么小状况呢?原来小花在开牧场门的时候，小猪们一下子全都跑出来了，小花这下可慌神了，想要请小朋友们去帮帮忙，帮忙把小猪都送回牧场，小朋友们我们一起去帮忙好不好? 2.刚才你是怎么把小猪赶回牧场的?你在赶小猪的时候遇到什么困难了? 二、介绍游戏规则及玩法，幼儿进行游戏。 1.介绍玩法： 教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外，如果皮球跑出圈外，需重新放进圈里，然后继续玩。当教师说小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈里去吧，游戏即结束。 竹圈可用铁丝圈代替，或在圈外缠一些彩色纸，增加幼儿兴趣。(教案出自：快思教案网)注意经常变换拖拉物体，以提高幼儿活动的兴趣。 2.游戏规则： (1)幼儿每人手拿一个拖拉玩具四散走，相互不碰撞。 (2)注意拖圈时不要让小猪跑出圈外，跑出圈外要重新放好了才能继续玩。 3.练习几次熟练后，进行分组练习。 (1)鼓励胆小的幼儿积极大胆的参与游戏。 (2)熟悉游戏后，可采取比赛等形式，提高游戏趣味性。 三、活动结束，带领幼儿做整理游戏场地和材料放松运动。 （3）小班健康优秀教案《快来吃吧》含反思　活