高中数学_等差数列及其前n项的和教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 第二节：等差数列及其前n项和 [考点要求]　 理解等差数列的概念． 掌握等差数列的通项公式与前n项和公式． 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用等差数列的有关知识解决相应的问题． 了解等差数列与一次函数的关系． [课堂设计]　 一．必备知识填充 1．等差数列 (1)定义：一般地，如果一个数列从------起，每一项与它的前一项的差等于------那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的------，公差通常用字母d表示．数学语言表示为------d为常数． (2)等差中项：数列a，A，b成等差数列的充要条件是------，其中A叫做a，b的------． 2．等差数列的有关公式 (1)通项公式：------------ (2)前n项和公式：.----------- 3．等差数列的通项公式及前n项和公式与函数的关系 (1)当d≠0时，等差数列{an}的通项公式------是关于d的一次函数． (2)当d≠0时，等差数列{an}的前n项和------是关于n的二次 二．典例探究 考点一：基本量运算 例题　1.[多选]记Sn为等差数列{an}的前n项和．已知S4＝0，a5＝5，则(　　) A．an＝2n－5　 B．an＝3n－10 C．Sn＝2n2－8n D．Sn＝n2－4n 2．(2018·全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和．若3S3＝S2＋S4，a1＝2，则a5等于(　　) A．－12 B．－10 C．10 D．12 3．(2019·黄山三模)《算法统宗》是中国古代数学名著，由明代数学家程大位编著，它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用，是东方古代数学的名著．在这部著作中，许多数学问题都是以歌诀形式呈现的，“九儿问甲歌”就是其中一首：一个公公九个儿，若问生年总不知，自长排来差三岁，共年二百又零七，借问长儿多少岁，各儿岁数要详推．在这个问题中，记这位公公的第n个儿子的年龄为an，则a1＝(　　) A．23 B．32 C．35 D．38 练习1.（2018全国1）记为等差数列的前项和．若，，则 =( ) A． B． C．10 D．12 练习2.(2019全国III)记Sn为等差数列{an}的前n项和，，则_____. 练习3.（2020全国Ⅱ）北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所，分上、中、下三层，上层中心有一块圆形石板(称为天心石)，环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环，向外每环依次增加9块，下一层的第一环比上一层的最后一环多9块，向外每环依次也增加9块，已知每层环数相同，且下层比中层多729块，则三层共有扇面形石板(不含天心石)（ ） A. 3699块 B. 3474块 C. 3402块 D. 3339块 考点二：绝对值的前n项和 【例2】数列的前项和，， 则数列的前项和 练习2已知等差数列的前项和为，，且. (1)求； (2)设是数列的前n项和，求. 考点3　等差数列的判定与证明 例3.数列{an}满足an＋1＝ eq \f(an,2an＋1)，a1＝1. (1)证明：数列 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an)))是等差数列； (2)求数列 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an)))的前n项和Sn. 变式3.已知数列{an}满足a1＝1，且nan＋1－(n＋1)an＝2n2＋2n. (1)求a2，a3； (2)证明数列 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(an,n)))是等差数列，并求{an}的通项公式． 直通高考： 一、选择题 1．若{an}为等差数列，且a7－2a4＝－1，a3＝0，则公差d等于(　　) A．－2 B．－ eq \f(1,2) C． eq \f(1,2) D．2 2．公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn，若a6＝3a4，且S10＝λa4，则λ的值为(　　) A．15 B．21 C．23 D．25 二、填空题 3．(2019·全国卷Ⅲ)记Sn为等差数列{an}的前n项和，若a1≠0，a2＝3a1，则 eq \f(S10,S5)＝____________． 4．(2019·江苏高考)已知数列{an}(n∈N*)是等差数列，Sn是其前n项和．若a2a5＋a8＝0，S9＝27，则S8的值是________． 三、解答题 5．已知数列{an}满足(an＋1－1)(an－1)＝3(an－an＋1)，a1＝2，令bn＝ eq \f(1,an－1). (1)证明：数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}的通项公式． 6.(2019·全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n