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中小学教师培训中加强思想政治教育的重要 
性 
作者:王朔 
来源:《文理导航》2017 年第25 期 
     【摘要】教师工作的内在动力是由教师思想政治水平来支撑,以此固化教师对从事的工 
作充满责任感、事业心,树立终身从教的思想。教师对形成学生个人品格、思想道德品质、科 
学文化素素养起到很大作用,如果不加强思想政治教育,就无法展现其他相关科研及教学的潜 
能。所以,在教师培训中持续强化思想政治教育,是提升继续教育质量的根本方法、首要任务 
和强力保障。 
     【关键词】继续教育;加强;思想政治教育 
    对教师进行思想政治教育就是把对教师思想道德规范提出的要求内化为教师的思想道德品 
质,能够增强教师教书育人的主动性及自觉性,对思想政治水平持续性提升有很大的实践意义 
和理论意义。 
    一、新形式下思想政治教育中存在的问题 
    绝大多数教师一直以来对自己思想政治水平都没有放松,可是还要承认的是,教师行为与 
教师政治素养不相称的现象在教师队伍中目前还比较突出,导致教师声譽在家长、学生、社会 
中持续降低,对中小学教育质量的提高起到了阻碍作用。中学教师思想政治教育中存在的问题 
及危害具体表现如下: 
    欠缺爱岗敬业精神。有一些教师单单把教师做为本人谋生的一种手段,工作的责任心以及 
事业心不强,教书育人责任懈怠,敷衍塞责教育工作。廉洁从教纪律执行不严。一切以物质为 
中心,到处兼职并向学生推销资料,有的教师不能严以律己,没有以身作则做事,对学生家长 
的职位和权限过分“关心”,利用师生关系让家长为他们办私事;对学生健康成长产生不利影 
响,使教书育人效果也大打折扣。 
    缺乏严谨治学的态度。我国几千年来教师的传统美德“学而不厌,诲人不倦”,但是一些教 
师明知本人教育教学水平不高,自身不主动增强业务水平,经常交际应酬,不考虑学习提高自 
身素质;有的不思进取,满足现状,教师对已有成绩产生满足心理,教学业务能力不能随着新 
生事物而提高。既对教学质量有不利影响,又使学生和家长产生不满情绪。 
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