部编版二年级下册语文语文园地二.docxVIP

部编版本本小学二年级的下册的语文语文园地二 部编版本本小学二年级的下册的语文语文园地二 PAGE / NUMPAGES 部编版本本小学二年级的下册的语文语文园地二 语文园地二 1．给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。 服务员 评判员 魔术师 饲养员 工程师 ． ． ．． ．． ． 我的发现： 营业员＝营业＋员 建筑师＝建筑＋师 ____________＝保洁＋员 ____________＝剪发＋师 我的梦想： 长大后，我想当 ___________，由于 。 2．仍旧子，写一写。 例：野外，葱翠绿绿的，像一片柔嫩的绿毯。 太阳火红火红的，仿佛 _______________。 小河碧绿碧绿的，仿佛 _______________。 3．选出加点词意思同样的句子。 (填序号 ) (1) 这个小姑娘的想法很特别 。( ) ．． 1 / 4 A ．我特别 喜爱这本书。 ．． B．榴莲的滋味十分特别 ，让人吃一次就忘不了。 ．． (2) 此刻，电脑对我们来说已经不新鲜 了。 ( ) ．． A ．今日刚下过雨，空气很新鲜 。 ．． B．小明有个新鲜 玩艺儿，大家都围在他身旁。 ．． (3) 这项工作她达成得真美丽 。( ) ．． A ．小林买的鞋子真美丽 。 ．． B．他这一仗打得很美丽 ，大获全胜。 ．． 4．累积。 增补谚语。 ①予人玫瑰， ______________。 ②平常肯帮人，急时 ______________。 ③与其如虎添翼，不如 ______________送炭。 选择上边的谚语填空。①上一次奶奶帮街坊李大娘接送孩子，此次奶奶不测摔伤，李大娘 赶忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫 ‘ ’。” ②今日，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。 由于我知道：“ 。” 5．阅读《一株紫丁香》，达成练习。 (作者：滕毓旭 ) 选一选。 (写序号 ) ①文中把“绿叶在风里沙沙”比作 ( )；把“绽放的花儿”比 2 / 4 作( )。 ．我们的笑容 B．我们的歌声 ②孩子们为何在老师的窗前栽一株紫丁香？ ( )(多项选择 ) ．让绿色的枝叶给老师做伴。 B．让绿叶在风中唱歌为老师除去疲备。 C．感谢老师不时把我们挂牵。 D．让花香伴老师做个美梦。 写一写。 这首诗歌表达了“我们”对老师的 _____________之情。人们 常常把老师比作 _____________、______________。 6．听读短文，达成练习。 (1) ___________患病住院了，小猴、 ____________、____________、 _____________、___________和黄鹂来探望它。 小松鼠为何哭泣？在正确选项后的括号里打“√”。 ① 小松鼠感觉身体不舒畅。 ( ) ② 小松鼠感觉伙伴们对它太好了，很感人。 ( ) 3 / 4 参照答案： 语文园地二 1. 我的发现： 保洁员 剪发师 我的梦想： 建筑师 我想让大家住上舒坦的房屋 2．(1) 一个大火球 (2) 一条绿丝带 3．(1)B (2)B (3)B 4．(1)①手有余香 ②有人帮 ③雪中 (2)①平常肯帮人，急时有人帮 ②予人玫瑰，手有余香 5．(1)①B A ②ABCD (2)感谢 园丁 蜡烛 6．(1)小松鼠 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 (2)②√ 附听读短文： 送暖和 小松鼠住院了，小动物们都来探望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂 蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子： “祝你早日回到我们中间来！ ”小松鼠看着满屋的小伙伴，感人得流下了眼泪。 4 / 4