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部编版小学二年级教课上册--语文教材剖析学习计划 部编版小学二年级教课上册--语文教材剖析学习计划 PAGE / NUMPAGES 部编版小学二年级教课上册--语文教材剖析学习计划 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 小学语文二年级上册教材剖析 一、教材的基本构造 1、本册教材安排了八个单元的学习，此中识字教课是一个个单元（第二单元） 课文学习七个单元。 2、本册教材除掉一个单元的识字学习（ 4 课），共有课文 25 篇。每个单元里包含着口语社交和语文园地。 每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，稳固语文知识，发展语文能力。 3、识字的安排，推行认写分开，多认少写。全册要求认识 450 个常用字，写会 个生字。 教科书集中编排了 1 个识字单元，浸透汉字文化， 表现汉字规律， 着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培育识字能力。 教科书安排了 7 个单元的课文，共选编 25 篇课文进行学习。第一单元，环绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的引导下， 找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变为了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，碰到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是什么》用生动朴素的语言，叙述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还叙述了水的利与害。水为人类做了很多好事，也做了好多 坏事。我还知道了要让水一心一意为人类服务， 还需要我们付出更多的努力。《植物妈妈有方法》 这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法， 为我们介绍了蒲公英、 苍耳、豌豆这三种常有植物流传种子的方法。 告诉我们大自然真的很奇妙， 我们要学会认真察看。 第三单元课文环绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》叙述了曹冲利用聪 明才华称出大象重量的故事， 文中的曹冲有爱动脑筋、 擅长察看、 富于联想的优 秀质量，我们也应当向曹冲学习， 做个遇事开动脑筋， 踊跃想方法的好孩子。《红 马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇崭新的课文， 文中的美术老师不仅画画 得好，还勇敢地松手让学生有个性地画画。孩子们特别喜爱这位 1 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 用于创新的老师，由于他让孩子们理解了生活中只有擅长思虑、勤于察看、勇敢想象、用于创新，才能体验试试后的愉悦。 《一封信》写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的爸爸， 在妈妈的指导下， 写下了一封阳光快乐的信， 最好还在信尾画了一大束鲜花， 免除了爸爸对家庭的惦念。 露西真是个仔细、 体谅爸爸的好女儿。《妈妈睡了》这是一篇崭新的课文，作者经过生动形象的语言，描 绘了睡梦的妈妈真漂亮、好温柔、好累。透过小作者对睡梦中妈妈的描述，不单能够感觉到妈妈对孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。 第四单元，环绕“自然”这个主题， 《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景，寓理于事。全诗仅 20 个字，语言朴素浅易，言近旨远，给人启示，道出了“只有站得高，才能看得远”的人生真理。 《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法，写出了庐山瀑布的壮观情景，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。 《黄山奇石》课文经过描绘“仙桃石” “神仙指路”“金鸡叫天都”等奇石，表达了作者对黄山的喜爱之情，以及对祖国大好河山的热爱。 《日月潭》介绍了日月潭的地理地点、名字由来以及日月潭的艳丽风光， 抒发了作者热爱宝岛台湾， 热爱祖国河山的感情。《葡萄沟》形象生动的说了然葡萄沟是个好地方。表达了作者对祖国各地风情的神往和对少量民族的热爱之情。 第五单元，环绕“道理”这个主题。 《井底之蛙》这则寓言经过风趣的对话，给孩子们叙述了一个寓意深刻的故事。文章经过青蛙和小鸟对天的大小的争辩，说了然一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不可以像青蛙那样犯了错误还自认为是。 《寒号鸟》这是一个童话故事，讲的是勤奋的喜鹊在冬季快来的时候， 劝告寒号鸟做窝， 但懒散的寒号鸟不听劝告， 最后冻死在严寒的冬夜里。 这个故事告诉我们懒散、 苟且偷生是没有好结果的。 美好的生活只有经过勤劳的劳动才能获取。 《我要的是葫芦》叙述了一个种葫芦的人种下葫芦不去精心管理，一心只想着葫芦，不论叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了。这个故事让我们理解，事物之间是有联系的，假如只着重结果，疏于管理，那将一无所得。 第六单元环绕“人物”这个主题， 《大禹治水》是一篇古代神话传说，讲的 是大禹为了治理洪水，汲取鲧的教训，历尽含辛茹苦，三过家门而不入，终于带 领人们治服了洪水的故事，表现了大禹治服洪水的坚强意志和无私奉献的精神。 《朱德的扁担》 叙述朱德同志和红军战士一同挑粮的故事， 赞誉了朱德同志以身 2 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 作则、