部编版二年级下册语文：句子专项练习.docxVIP

部编版本小学二年级下册的语文：句子专项学习练习 部编版本小学二年级下册的语文：句子专项学习练习 PAGE / NUMPAGES 部编版本小学二年级下册的语文：句子专项学习练习 部编版二年级下册语文精选试卷 句子专项 一、我给句子加加工。 ( 依据提示达成句子 ) 仍旧子把句子写得生动 例：弟弟（快乐地）推开门， （蹦蹦跳跳地）跑向公园。 （1）老师（ ）走进教室，（ ）跨上讲台。 （2）操场上，同学们有的在（ ）踢足球，有的在（ ）做游戏。 （3 ）小马驮起口袋，（ ）往磨坊跑去。 （4 ）满天的乌云，（ ）压下来。 （5 ）公园里绽放着（ ）的鲜花。 （6 ）春雨姑娘弹奏着（ ）的乐曲。 归并句子。 例 : 我们看，我们走。我们一边，一边看。 1）我们冲出家门，穿上棉袄。 2）妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。 3）同学们走进校门。同学们背着书包。 4）孩子跑过来。 孩子接过水桶。 依据例子给句子换个说法。 例：我怎么会把你的书弄坏呢？ 我不会把你的书弄坏。 1）今日怎么会下雨呢？ 2）我怎么会不帮助你呢？ 组词成句。 部编版二年级下册语文精选试卷 部编版二年级下册语文精选试卷 例：灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。 1）风 ____ 2）雨 ____ 3）云 ____ 4）柳 ____ 6. 仿写句子 例：我发现飞机的样子像蜻蜓。 1）我发现撑开的伞像 2）我发现小燕子的尾巴像 3）挂在树上的苹果像 （4）大象有一对大耳朵 , 像 。 二、我能改写“把”字句和“被”字句。 例：啄木鸟除去了树上的害虫。 改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除去了。（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除去了。 青蛙吃掉了小虫子。 1 ）改为“把”字句：（2）改为“被”字句： 秋风吹落了树叶。 1 ）改为“把”字句：（2）改为“被”字句： 我们救出来了小狗。 1 ）改为“把”字句：（2）改为“被”字句： 华佗引开了两只相斗的羊。（1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 爷爷赶走了那头吃草的牛。 部编版二年级下册语文精选试卷 部编版二年级下册语文精选试卷 1）改为“把”字句： 2）改为“被”字句： 三、我能仍旧子用关系词语写句子。 从那一天起，我一有空，便到达渡口边。 一 便 。 本来河水既不像老牛说的那样浅 , 也不像松鼠说的那样深。 既 ，也 。 没人留神清早的阳光 , 由于全部人都在酣睡。 ，由于 。 我们一边看，一边走，路已经走了许多，却还流连忘返，不想回去。 ________ 一边 ____________ ，一边 _______________ 。 假如能当心地跳到狗的身上，我们就能够到很远的地方去旅行。假如 ________________ ，就 ________________ 假如你在野外迷了路，可千万别慌乱。 假如 ________________ ，可 ________________ 。 只需万物都做它最简单做的事 , 这世界就很有次序了。 只需 _________ 就 。 8. 画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画 ! _____ 只有 _________ 才____________ 雷声愈来愈响，雨下大了。 _________ 愈来愈 ____________ 他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 ______ 一 _______________ 就 ____________ 四、我能让句子重生动。 （把括号里的词语加入句中） 例：我感觉喜鹊会跟我说话。 （经常） 常感觉喜鹊会跟我们说话。 小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的） 我们顺着小道，找寻雷锋的踪迹。 （弯弯） 部编版二年级下册语文精选试卷 部编版二年级下册语文精选试卷 路的一边是野外。（葱翠绿绿的） 邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃） 沙岸是我们的天地。（快乐）（海边） 太阳升起来了。（慢慢地）（红红的） 花骨朵儿长大了。 （逐渐地） 小鹿躺在床上养病。（静静地） 五、我让句子变得更简短。 例：春季像个害羞的小姑娘。 春季像个小姑娘， 在葱翠的丛林里，雪松们拉着手。 我遇到大家热情的欢迎。 浓浓地绿茵遮盖了村里的渡口。 妹妹快乐地跨上“马” ，蹦蹦跳跳的奔向前往。 邓小平的脸上露出了满意的笑脸。 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 六、我能连词成句子。（注意加上适合的标点） 部编版二年级下册语文精选试卷 部编版二年级下册语文精选试卷 1. 他 已经 离家 很远了 ___________________________________________ 我 坐在 喜爱 柳树下 ___________________________________________ 走小河我们一条沿着 _________