人教PEP版三年级英语上册《Unit 6 第六课时》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

PAGE PAGE # Unit 6第六课时 课时内容 B. Start to read; Lets check; Lets sing. C. Story time 课时分析 本课时是在基本掌握本单元重点词汇和句型的基础上，进行的练习测试与故 事阅读课。 Start to read中，有两个活动，一个是Find and say,复习字母的书写、字形 与发音的。Zip在Mike的房间里发现了很多字母，学生需要帮助她把所有的字 母都找出来，并借此复习本单元中学习过的字母Uu-Zz的字形和发音。第二个 活动为Find, tick and match,教材展示了一个池塘，池塘里的六只白鹅姿态各异， 学生需要认真观察它们各像哪个数字，再把它们与相应的英语单词匹配起来。这 个活动主要考查学生是否能将数字单词的汉语字形与英语字形联系起来。 Lets check部分也包括两个活动。一个是听音判断，一个是看一看圈一圈。 听音判断中，学生会听到四段对话，他们需要判断听到的内容是否与教材给出的 图片相符。这个活动检验学生能否听懂本单元中的重点问答句。看一看圈一圈活 动中，学生需要数一数格子里的物品数量，然后在给出两个数字单词中圈出正确 的一个。这个活动可以帮助学生将字形与字义统一起来，更牢固地记忆本单元学 习的重点单词。 Lets sing部分展示了一首儿歌Ten little candles