高中物理-第五节 力的分解（第三课时）.pptVIP

1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小时： 2、已知合力和一个分力的大小、方向,求 另一分力的大小和方向时： 例2、已知合力F=10N，方向正东。 它的其中一个分力F1=10N,方 向正南，求F的另一个分力F2 3、已知合力F、一个分力F1的方向及另一个分力F2  的大小，求F1的大小和F2的方向时： 例3、已知合力F=10N，方向正东。它的其中一个分 力F1方向向东偏北300，求下列情形下F1的大小 和F2的方向。 ①若分力F2的大小为 5 N； ②若分力F2的大小为 4 N ； ③若分力F2的大小为 8 N。 3、已知合力F、一个分力F1的方向及另一个分力F2  的大小，求F1的大小和F2的方向时： 例3、已知合力F=10N，方向正东。它的其中一个分 力F1方向向东偏北300，求下列情形下F1的大小 和F2的方向。 ①若分力F2的大小为 5 N； ②若分力F2的大小为 4 N ； ③若分力F2的大小为 8 N。 2、已知合力和一个分力的大小、方向,求 另一分力的大小和方向时： 1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小时： * 第五节 力的分解 （第三课时） F2=10N 1200 F1=20N 正交分解法： 专题： 把力分解成两个互相垂直的分力的方法。 “分”的目的是 为了更好的“合” 正交分解法： 目的： 步骤： 1.建立坐标系： 以作用点为坐标原点，尽量使多的力位于坐标轴上。 2.对力进行分解：将不在坐标轴上的力分解到坐标轴上。并求出 各分力的大小。 3.分别求出x轴和y轴上的合力. 4.利用勾股定理求出共点力合力的大小。 G=100N 600 o A B 水平 o 1050 600 450 G=100N 讨论：合力一定,两等大分力随它们之间 的夹角变化是如何变化的? F合=G 分力随夹角增大而增大 思考? 如果让你来处理索道的技术问题，请问索道设计的绷直还是松一些? F 四两拨千斤 泥潭拔车 F1 F2 建模 F 应用：斧头为何能够轻松劈开木桩？ F1 F2 赵州桥 A B C 拱桥 F2 G 我们取石拱桥上面的石块Ａ进行分析，就会发现拱桥上面物体的重力压在Ａ上对Ａ施加向下压力．由于Ａ是楔形不能向下移动，只能挤压相邻的Ｂ、Ｃ．　 F1 F O F1 F3 F5 F2 F4 F6 若没有任何条件限制，同一个力可以分解为无数对 大小、方向不同的分力。 （即：力的分解是不确定的） 力的分解有确定解的几种情况： 讨论： 例1、已知合力F=10N，方向正东。它的其中一个分力F1方 向向东偏南600，另一个分力F2方向向东偏北300， 求F1 、F2的大小？ F2的方向 300 F1的方向 600 F F2 F F1 θ F F1 θ F F1 θ F F1 1).当F2=Fsin θ时,有唯一解 2).当F2Fsin θ时,无解 3).当Fsin θF2F时,有两解 θ F F1 4).当F2F时,有唯一解 4).当F2F时，有几解？ 3、已知合力F、一个分力F1的方向及另一个分力F2  的大小，求F1的大小和F2的方向时： 可能有一解、可能无解、也可能有两解 两解 唯一解 无解 4、已知合力F、两个分力F1、F2的大小，求两个 分力F1、F2的方向时： F F1 F2 10N 5N 8N 例4、已知合力F=10N，方向正东。它的两个分力F1、F2大 小分别为5N和8N，求它的两个分力F1、F2的方向。 （分析有几种解即可，不需要具体求出） F F1 O F2 F F1 F2 10N 5N 8N 4、已知合力F、两个分力F1、F2的大小，求两个 分力F1、F2的方向时： F F1 F2 10N 5N 8N 例4、已知合力F=10N，方向正东。它的两个分力F1、F2大 小分别为5N和8N，求它的两个分力F1、F2的方向。 （分析有几种解即可，不需要具体求出） 3、已知合力F、一个分力F1的方向及另一个分力F2  的大小，求F1的大小和F2的方向时： 可能有一解、可能无解、也可能有