高中物理-第五节 宇宙航行(第二课时）.pptVIP

* * * (第二课时) 一、卫星 1.什么是卫星? 2.什么是地球同步卫星? 2）特点： 以地心为圆心,绕地球做圆周运动的物体 1）.定义：相对于地面静止且与地球自转具有 相同周期的卫星，又叫做通信卫星。 T＝24h ①轨道平面一定___________________ 与赤道平面共面 ②周期T一定： ③ 离地面的高度一定，h =_________ 36000km ④ R、v、ω、T、an _______________ “全部固定” a b c 三颗同步卫星作为通讯卫星，则可覆盖全球。 二、三种宇宙速度 第一宇宙速度(环绕速度): v1=7.9 km/s 第二宇宙速度(脱离速度):v2=11.2 km/s 使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度. 第三宇宙速度(逃逸速度):v3=16.7 km/s 使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度. 环绕速度: 指卫星在稳定的轨道上绕地球转动的线速度 发射速度: 指被发射的物体离开地面时的速度 第一宇宙速度: 最小发射速度 最大环绕速度 四.卫星的变轨问题 v2 P 1 v1 Q 2 3 四.卫星的变轨问题 第一次，卫星从小圆轨道必须点火加速，让卫星做离心运动，远离地球，此时地球为一个焦点，进入椭圆轨道，随着离地球越来越远，动能不断转化为势能，到远地点时速度最小。 ? 第二次，在椭圆轨道的最远点，也就是大圆轨道上，这时卫星速度最小，比小圆轨道速度小很多。若想在此点上做大圆运动。此时需要再次点火加速，才能从当前的椭圆轨道进入大圆轨道。否则，引力作用又回到椭圆轨道。 ? 但是第二次加速后的大圆轨道上卫星的速度，要比小圆轨道上的速度小。 v2 P 1 v1 Q 2 3 四.卫星的变轨问题 第一次，卫星从小圆轨道必须点火加速，让卫星做离心运动，远离地球，此时地球为一个焦点，进入椭圆轨道，随着离地球越来越远，动能不断转化为势能，到远地点时速度最小。 ? 第二次，在椭圆轨道的最远点，也就是大圆轨道上，这时卫星速度最小，比小圆轨道速度小很多。若想在此点上做大圆运动。此时需要再次点火加速，才能从当前的椭圆轨道进入大圆轨道。否则，引力作用又回到椭圆轨道。 ? 但是第二次加速后的大圆轨道上卫星的速度，要比小圆轨道上的速度小。 导学练案P451、2题 P44第3题 加速变轨 例19、如图所示，是某次发射人造卫星的示意图。人造卫星先在近地的圆周轨道1上运动，然后变轨在椭圆轨道2上运动，最后又变轨在圆周轨道3上运动。a点是轨道1、2的交点，b点是轨道2、3的交点．人造卫星在轨道1上的速度为v1，在轨道2上a点的速度为v2a，在轨道2上b点的速度为v2b，在轨道3上的速度为v3，则以上各速度的大小关系是（ ） A．v1＞v2a＞v2b＞v3 B．v1 v2a v2b v3 C．v2a＞v1＞v3 ＞v2b D．v2a＞v1＞v2b＞v3 C 人造地球卫星的变轨问题 加速度？ 不同轨道上的相切点的万有引力相同 近地卫星、同步卫星、赤道上的物体的比较 1、近地卫星和赤道上的物体 相同点：运行轨道半径相同 不同点：1.受力情况不同 2.运动情况不同： 2、近地卫星、同步卫星 相同点：都是地球卫星，地球的引力提供向心力 不同点：近地卫星半径小所以各种速度大于同步卫星 3、同步卫星、赤道上的物体 相同点：角速度都等于地球的自转的角速度，周期都等于 地球自转的周期 练习：导学练案P45达标拓展第1、2题 练习：导学练案P44达标拓展第3题 例.如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近 地圆轨道1，然后经点火将卫星送入椭圆轨道2，然后 再次点火，将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q 点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上 正常运行时，下列说法中正确的是( ). (A)卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 (B)卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 (C)卫星在轨道1上经过Q点时的速率 小于它在轨道2上经过Q点时的速率 (D)卫星在轨道2上经过P点时的速率小 于它在轨道3上经过P点时的速率 Q 1 P 2 3 答案:BCD 利用万有引力定律解题的三条思路: F引 F引 模型1:星球表面上的物体 随地球一起自转 模型3: 物体绕着与星面 距离为h的圆做 匀速圆周运动 模型2:物体沿星球 表面做匀速 圆周运动 (通常称为黄金代换) = = = = 练习：导学练案P4