人教PEP版四年级英语上册《Unit 4 第二课时》教案教学设计小学优秀公开课.docxVIP

PAGE PAGE # Unit 4第二课时 课时内容 A. Lets learn; Let,s do 课时分析 在Lets learn部分，呈现了 Amy家的截面图，二楼的卧室，书房，一楼的 客厅、厨房和浴室。Amy的爸爸在问Amy在哪里。Amy的妈妈告诉他，Amy 在书房里。以此为背景呈现居室名称类词汇：bedroom, study, living room, kitchen, bathroomo询问物品或人物在哪里的句型：Where is ...? Is she in the ...? Lets do是个与居室和活动相关的指令性活动。包括：Go to the living room. Watch TV. GO to the kitchen. Have a snack等等内容。学生首先要熟悉这些居室的 名称，还要了解这些动词短语的意思和读音，并能将两者正确地匹配起来。可以 在教学中设计一些活动，让学生熟悉、操练这些内容。 本课时内容为重点话题的词汇支撑，可结合上课时的重点句式内容一起进行 学习。引导学生创设虚拟的情景来进行交流，在交流中掌握新学习的知识，提高 自己的语言表达能力。 课时目标 能够听懂、会说、认读单词：bedroom, study, living room, kitchen, bathroom 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Where i