20版高中全程学习方略新教材数学(必修二、人教A版)配套课件8.5.1.pptVIP

　【内化·悟】 　两个角的边分别平行时，怎样区分两个角相等还是互补？ 提示：如果两个角方向相同或相反，则两个角相等，否则互补，也可以通过观察两角是锐角还是钝角，如果同为锐角或钝角，则两角相等. 　【类题·通】 关于等角定理的应用 (1)根据空间中相应的定理证明角的边分别平行，即先证明线线平行. (2)根据角的两边的方向判定两角相等. 　【习练·破】 　如图所示，△ABC和△A′B′C′的 对应顶点的连线AA′，BB′，CC′ 交于同一点O，且 (1)求证AB∥A′B′，AC∥A′C′，BC∥B′C′. (2)求 的值. 【解析】(1)因为AA′∩BB′=O，且 所以△AOB∽△A′OB′，所以∠ABO=∠A′B′O， 所以AB∥A′B′，同理AC∥A′C′，BC∥B′C′. (2)因为A′B′∥AB，A′C′∥AC且AB和A′B′，AC和 A′C′方向相反，所以∠BAC=∠B′A′C′. 同理∠ABC=∠A′B′C′，∠ACB=∠A′C′B′， 所以△ABC∽△A′B′C′且 所以 　【加练·固】 已知长方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N分别是棱CD，AD的中点. 求证：(1)四边形MNA1C1是梯形. (2)∠DNM=∠D1A1C1. 【证明】(1)如图，连接AC，在△ACD中， 因为M，N分别是CD，AD的中点， 所以MN是三角形的中位线，所以MN∥AC，MN= AC. 由长方体的性质得：AC∥A1C1，AC=A1C1. 所以MN∥A1C1，且MN= A1C1，即MN≠A1C1， 所以四边形MNA1C1是梯形. (2)由(1)可知MN∥A1C1，又因为ND∥A1D1， 所以∠DNM与∠D1A1C1相等或互补. 而∠DNM与∠D1A1C1均是直角三角形的锐角， 所以∠DNM=∠D1A1C1. 类型三　空间中直线平行关系的综合应用 角度1　共面问题 【典例】如图，已知正方体ABCD- A1B1C1D1，E，F，G，H分别是AD1， CD1，BC，AB的中点. 世纪金榜导学号 求证：E，F，G，H四点共面. 8.5　空间直线、平面的平行 8.5.1　直线与直线平行　 1.基本事实4 平行于同一条直线的两条直线平行. 【思考】 　平面中有哪些常用的证明两直线平行的定理？ 提示：三角形的中位线平行于底边、平行四边形的对边平行等. 2.等角定理 如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补. 　 【思考】平面中怎样利用平行证明两个角相等？ 提示：两直线平行同位角、内错角相等，平行四边形中对角相等. 【素养小测】 1.思维辨析(对的打“√”，错的打“×”) (1)分别平行于两条异面直线的两条直线一定是异面直线. (　　) (2)如果空间中的两个角相等或互补，那么这两个角的两条边分别对应平行. (　　) 提示：(1)×.也可能是相交直线. (2)×.等角定理的逆定理不成立. 2.若一个角两边和另一个角两边分别平行，一个角为45°，则另一个角为________.? 【解析】若一个角两边和另一个角两边分别平行， 则这两个角相等或互补，由一个角为45°，则另一个角为45°或135°. 答案：45°或135° 3.已知棱长为a的正方体ABCD-A′B′C′D′中，M，N分别为CD，AD的中点，则MN与A′C′的位置关系是________.? 【解析】如图所示，MN?? AC， 因为AC?? A′C′，所以MN?? A′C′. 答案：平行 类型一　空间中两直线平行的判定及应用 【典例】如图，空间四边形ABCD中，E，F分别是AB， AD边上的中点，G，H分别是BC，CD边上的点，且 .求证：四边形GHFE是梯形. 【思维·引】根据梯形的定义证明. 【证明】因为空间四边形ABCD中，E，F分别是AB，AD边 上的中点，所以EF∥BD，且EF= BD， 因为G，H分别是BC，CD边上的点，且 ， 所以HG∥BD，且HG= BD， 所以EF∥HG，且EF≠HG，所以四边形GHFE是梯形. 　【内化·悟】 　本题中证明线线平行用了哪些定理？ 提示：三角形中位线定理，平行线分线段成比例定理的逆定理，基本事实4. 　【类题·通】 关于空间中两直线平行的证明 (1)辅助线：常见的辅助线作法是构造三角形中位线，平行四边形的对边. (2)证明依据：三角形中位线定理，平行线分线段成比例定理的逆定理，基本事实4，几何体中相对的棱、对角线等的平行关系. 　【习练·破】 　如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，点E，F分别是棱AB，BC的中点，点E1，F1分别是棱A1D1，C1D1的中点. 求证：EE1∥FF1. 【证明】连接E