原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
华东师大版数学八年级下册 16.3 《可化为一元一次方程的分式方程》教案
可化为一元一次方程方程的解法
（第一课时）
教学目标：
1.掌握分式方程的解法．
2.体会分式方程到整式方程的转化思想．
3.培养学生的数学转化思想．培养学生的观察、类比、探索的能力．
教学重点、难点： 重点：分式方程的解法
难点：理解解分式方程时产生增根的原因
教学方法： 本节课采用“问题引入—探究解法—归纳反思”的教学方法
教学准备：多媒体课件
教学过程：
旧知回顾
一、计算下列各式：
1 4
5 3 (2) 2
(1) x 2 x 4
x 2 x
x 2 4
解：原式
解：原式 5 x 3( x 2) (x 2)( x 2) ( x 2)( x 2)
x ( x 2) x ( x 2)
x 2 4
＝ 5 x 3( x 2) ( x 2)( x 2)
x ( x 2) x 2
( x 2)( x 2)
2 x 6
＝
2 1
x x
x 2
新课导入
观察下面等式，想想是不是方程？如果是，它们与我
们学过的方程有什么不同？
5 3 1 4
1) 2) 2
x 2 x x 2 x 4
7 x
3) 3
x 1 x 1
分式方程：如同上面和方程，分母中含有未知数
的方程叫分式方程 .
那我们该如何解这
样的方程呢？
1 / 7
华东师大版数学八年级下册 16.3 《可化为一元一次方程的分式方程》教案
解分式方程 推进新课
5 3
1 )
x 2 x
解：方程两边都乘以最
文档评论（0）