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- 约4.95千字
- 约 6页
- 2021-10-22 发布于广东
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Unit 5 第二课时
课时内容
A.Let’slearn;Let’sdo
课时分析
Let’slearn 部分依照惯例,仍然是重点词汇和重点句式的呈现、学习。本课
中Sarah 和妈妈在厨房,Sarah 向妈妈说我饿了:I’m hungry. 妈妈给她提供了一
些面包:Have somebread. 在厨房的桌子上,还摆着其他几种食物,从而展示出
食物类三会词汇:juice,egg,milk,bread. 这四个单词在上节课已经出现过,而且
这两种饮料两种食物是学生在日常生活中非常常见的,所以学生理解掌握握本课
的重点词汇应该不会太吃力,重点要放在单词的认读上。在教学中要通过多种活
动来让学生使用重点句式:I’mhungry.Have some…来操练重点词汇,让学生在用
中学。
Let’sdo 是个指令性活动,使用Have some…Eat some…Drink some…三个句
式来进行活动。学生需要能听懂这些指令,能够在模拟活动中正确表达这些指令,
并能够做出正确的动作来表现这些指令。
本课时展示的词汇除了egg 之外,其他几个都是不可数名词,在教学中要注
意引导学生区分。
课时目标
1. 能够听懂、会说、认读单词:juice,egg,mi
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