最新物理中考考点复习第8课时 力与运动.pptVIP

重点4 实验：探究二力平衡的条件 实验剖析 1．设计实验(如图6) 2．主要实验器材及作用 (1)定滑轮：改变力的方向。 (2)钩码：改变力的大小。 (3)较光滑水平桌面：减少阻力对实验造成的影响。 3．改进原因 减少摩擦力对实验的影响，木块与桌面之间的摩擦力太大，小车与桌面之间的摩擦力较小，硬纸片与空气之间的摩擦力最小。 4．实验方法：____________。 控制变量法 5．实验步骤(选择硬纸片为研究对象) 实验步骤 实验现象 左右两侧所挂钩码数目由不相等到相等 硬纸片由运动变为静止 把硬纸片转动一个角度，然后松手 硬纸片不再平衡，会反转回原来的位置 把硬纸片剪开 硬纸片的两部分不再平衡，会随钩码加速运动 6.交流与反思 (1)选择静止作为研究状态的原因是操作方便，也便于观察实验现象。 (2)多次进行实验的目的是________________________。 (3)使用硬纸片进行实验的好处是减小________对实验的影响。 避免偶然性，得出普遍规律 摩擦力 7．实验结论 二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力________、______________、___________________。 大小相等 大小相等 作用在同一直线上 【典例7】在“探究二力平衡条件”的实验中，如图所示的是可供选择的两种探究装置。 (1)图甲所示的探究装置中的研究对象是小卡片，图乙所示的探究装置中的研究对象是____________( 填“小车”或“砝码”)。 小车 * * 第8课时 力与运动 基础梳理篇 福建中考 年份 2021 2020 2019 2018 2017 分数 4分 6分 4分 6分 4分 教 材 沪科：八年级第七章 人教：八下第八章第1节、第2节 知识梳理 1 重点突破 2 福建5年中考聚焦 3 知识梳理 1 · 知识点1 牛顿第一定律 · 知识点2 同一直线上力的合成 · 知识点3 力的平衡 知识点1 牛顿第一定律 不需要 阻力 匀速直线运动 静止 匀速直线运动 静止 质量 质量 易错提醒： (1) 惯性不是一种力，在描述惯性时要用“由于惯性”，不能说物体受到惯性的作用或惯性力。 (2) 在没有受到外力作用时，原来静止的物体由于惯性仍要保持静止状态，原来运动的物体由于惯性仍要保持原来运动速度的大小和方向做匀速直线运动。 知识点2 同一直线上力的合成 F1＋F2 二力方向 图示 合力大小 合力方向 同向 ? F合＝______ 与二力同向 反向 ? F合＝______ 与较大力同向 F1－F2 知识点3 力的平衡 同一物体 1．平衡状态与平衡力：物体如果在受到两个力(或多个力)的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)就互称为平衡力。 2．二力平衡条件：作用在________上的两个力________、________、作用在________上。 大小相等 方向相反 方向相反 3．平衡力与相互作用力 比较 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 不同点 作用在同一物体上 作用在不同物体上 力的示意图 ? ? 4.力与运动的关系 物体受力情况 运动状态 不受力或受平衡力时 (即F合＝0) 物体保持静止或匀速直线运动状态 受非平衡力时 (即F合≠0) 做变速运动(或运动状态发生改变) · 重点1 惯性 · 重点2 平衡力 重点突破 2 · 重点3 实验：探究阻力对物体运动的影响 · 重点4 实验：探究二力平衡的条件 【典例1】关于惯性，以下说法正确的是(　　) A．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B．百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大 重点1 惯性 B 【典例2】投掷实心球是中考的体育项目。关于实心球惯性的说法，正确的是(　　) A．实心球被掷出后，由于惯性继续向前运动 B．实心球上升阶段的惯性越来越小 C．实心球上升到最高点时惯性为零 D．实心球下降阶段因受到惯性力而加速 A 【典例3】【2021·】厦门质检·2分】 工程师用“微重力蜘蛛人”技术维修“中国天眼”。如图1，用一个氦气球将维护人员吊起，减小对反射面板的压力，甚至形成“零重力”效果，以免压坏反射面板。下列对“零重力”理解正确的是(　　) A．氦气球受到的浮力大小等于其重力的大小 B．氦气球受到的浮力大小等于维护人员重力的大小 C．维护人员受到的拉力大小等于其重力的大小 D．“零重力”说明维护人员的重力变为零 重点2 平衡力 C 【典例4