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6.交流与反思 (1)小车从斜面顶端(不计摩擦)运动到底端的过程中,重力势能转化为________能。 (2)小车经过终点后才停止计时,导致时间测量值偏大,平均速度测量值偏小。 (3)小车在下滑过程中速度越来越大。 动 7.实验结论:小车后半程的平均速度________前半程的平均速度,小车从斜面顶端到底端做加速直线运动。 大于 【典例8】【2020·泉州模拟·5分】小点在“测量小车的平均速度”的实验中,设计了如图4所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的椭圆内是小车到达A、B、C 三处时电子表的示数, 分别为:A(15:35:20)、 B(15:35:22)、C(15: 35:23)(数字分别表示“时:分:秒”)。 * 第1课时 运动的世界 基础梳理篇 福建中考 年份 2021 2020 2019 2018 2017 分数 4分 5分 3分 4分 3分 教 材 沪科:八年级第二章 人教:八上第一章 知识梳理 1 重点突破 2 福建5年中考聚焦 3 知识梳理 1 · 知识点1 动与静 · 知识点2 长度的测量 · 知识点3 时间的测量 · 知识点4 误差与错误的区别 · 知识点5 快与慢 知识点1 动与静 位置 地面 运动 静止 参照物 知识点2 长度的测量 米 103 10 100 103 106 109 垂直 估读值 多次测量取平均值 知识点3 时间的测量 秒 60 3600 60 知识点4 误差与错误的区别 比较 项 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 误差 实验方法不完善;仪器不精密;估读有偏差 不可避免,只能减小 多次测量求平均值;选用精密度更高的测量工具;改进测量方法 错误 不遵守仪器的使用规则,读数、记录结果时粗心 可以避免 按照正确的方法测量,正确读数 知识点5 快与慢 1.速度 时间 运动快慢 s=vt 3.6 2.匀速直线运动与变速直线运动的区别和联系 运动类型 匀速直线运动 变速直线运动? 定义 物体沿着直线且速度不变的运动 物体沿着直线且速度变化的运动 ?运动图像描述 匀速 加速 减速 s--t 图像 ? ? ? v--t 图像 ? ? ? · 重点1 求动与静 · 重点2 长度的测量 重点突破 2 · 重点3 速度公式的理解及相关计算 · 重点4 因式分解实验:测量物体运动的平均速度 【典例1】【2021·三明质检改编·2分】2020 年 12 月 17 日,嫦娥五号返回器携带月壤样品在内蒙古成功着陆。以月壤样品为参照物,该返回器是________(填“运动”或“静止”)的。 重点1 动与静 静止 事例 研究对象 参照物 日出东方 ? ? 月亮在白云中穿行 ? ? 跳伞运动员看到大地迎面扑来 ? ? 【典例2】判断物体是静止还是运动的,选择参照物是十分重要的,指出下列语句中的研究对象及所选择的参照物。 太阳 地球 月亮 白云 大地 跳伞运动员 重点2 长度的测量 1 mm 【典例3】图1中,该刻度尺的分度值是________,纽扣的直径是________cm。 1.15 【方法点拨】读数时,要估读到分度值的下一位。 【典例4】估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( ) A.教室的高度约为6 m B.中学生正常步行的速度约为5 m/s C.普通课桌的高度约为80 cm D.人正常呼吸一次所用的时间约为1 s C 重点3 速度公式的理解及相关计算 【典例5】一辆汽车在平直的公路上行驶54 km的路程共用时1 h,则汽车的平均速度为______m/s,该平均速度表示的物理意义是_____________________ ___________。 15 该汽车平均每秒行驶的 路程为15 m 【典例6】甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s--t图像如图2所示。 (1)由图像可知,甲车做___________运动;0~ 4 s内,甲、乙两车的平均速度分别为________m/s、________m/s。 匀速直线 1 3 (2)经过4 s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( ) A.v甲> v乙,s=16 m B.v甲> v乙,s=8 m C.v甲< v乙,s=16 m D.v甲< v乙,s=8 m D (3)在0~ 4 s内,乙车上的人看到甲车是______(填“前进”或“后退”)的。 后退 【典例7】某司机驾车匀速前行,突然发现前方80 m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s,这段时间内汽车保持原速前行了15 m。汽车制动后还要继续向前滑行30 m才能停下。 (1)汽车制
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