2022年部编版语文九年级下册《公输 》说课稿.docVIP

公输 说课稿 教学目标： 1、知识与能力：了解墨子的思想主张，理解人物智勇兼备的特点； 在理解全文的根底上，掌握局部实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 通过朗读，把握人物性格，感受作品强烈而紧张的气氛； 体会《墨子》散文论辨性强、逻辑严密的特点。 2、过程与方法：以读贯穿全程，在疏通文意的根底上再研习课文。 3、情感态度与价值观：培养学生热爱和平，反对不义战争的人文情怀。 教学重点 ： 1．积累文言语汇，掌握文言句式用法。 2．了解墨子的反侵略思想，理解人物性格特点。 3．学习在说理中运用排比句式，加强语言气势，增强说服力的说理方式。 沉着说课： 《公输》选自《墨子 非攻》，是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细表达了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻〞的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。文章情节生动，一波三折，悬念迭生；人物形象鲜明；言辞巧妙、锋利。 书读百遍，其义自见。教学本文，应以诵读法为主，辅之以讨论点拨法、品读法。在疏通文意的根底上，先整体把握课文，然后启发学生研习课文。先设疑，再让学生从内容、人物、写作特点等方面鉴赏文章，然后点拨总结、拓展延伸。 教学本文，重在引导学生品味墨子的劝说技巧，理解墨子的反侵略主张，认识非正义战争的罪恶，尽自己所能为和平作奉献。 教学过