《《古代诗歌四首》课后习题参考答案》.docVIP

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  • 2021-10-22 发布于天津
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《《古代诗歌四首》课后习题参考答案》.doc

4?古代诗歌四首?课后习题参考答案 一、反复诵读?观沧海?,体会这首四言古诗质朴刚健、音调铿锵的特点,想象诗人登山临海的情景,说说你产生了怎样的感觉。 参考答案: 全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮。如“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起〞。树木百草,生长十分繁茂,一阵萧瑟的秋风吹过,海面上涌起滚滚的波涛。尽管萧瑟的秋风给人以悲凉肃杀之感,但是疾风劲草,方显其英雄本色;洪波汹涌,愈见其生命不息!这是对自然环境的真实描绘,也是诗人主观感受的具体写照。 诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘,展现出了一幅辽阔、壮观的图景,使我们仿佛看到了曹操发奋进取、立志统一中原的伟大抱负和壮阔胸襟,触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操,在一种典型环境中思想感情的涌动。 二、?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?以描写“杨花〞“子规〞两样景物起笔,从全诗看,有什么用意? 参考答案: 写“杨花〞“落尽〞是先点时令,这样的“暮春〞在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花〞漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感。 “子规〞即杜鹃,喜欢悲哀凄惨地啼叫。这样写景,不着悲哀之语,却尽显悲哀之意,渲染出一种寂寞萧条的气氛,为下文表现作者对故友遭贬谪的同情、无奈,以及思念之情做了铺垫。 三、朗读?次北固山下?,边读边想象“潮平两岸阔,风正一帆悬〞所展现的情景,体会上下句对

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