中班语言两棵树教案反思.pdf

中班语言两棵树教案反思 这是中班语言两棵树教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长 们参考学习。 活动目标： 1 、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。 2 、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。 3 、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。 4 、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5 、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 (1 、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊。 2 、幼儿能自主观察画面，大胆想象并猜测绘本情节内容。 3 、感受两棵树的离别与重逢， 懂得要与好朋友友好相处， 珍惜好朋友之间不 可缺少的友情。） 活动准备： 《两棵树》PPT。 活动过程： 一、故事导入，认识两棵树。 （《找朋友》的游戏导入，认识自己的好朋友从 而更好的认识两棵树） 1 、今天，我们要讲关于一对好朋友的故事，猜猜这对好朋友会是谁呢？ 2 、讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。 3 、这两棵树长得一样吗？（大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短） 讲述：一棵长得高大，一棵长得矮小。不过，小树正在努力地长高，长得和 大树一样高。 4 、看！这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢？ 师幼扮演“大树”和“小树”，说说“好朋友”的话。 （1）嗨，小树，你好！ （2）今天天气真好，我们一起来玩“长高”的游戏吧！ （3）小树，你要多加努力，和我长得一样高哦！ （4）小树，再见！ 二、两棵树的友好与争吵。 1 、一天又一天， 大树和小树之间发生了许多的事情。 究竟它们发生了什么事 情？它们会说些什么呢？请你们和好朋友看着图片说一说。 2 、它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？ 个别幼儿说一说；“好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。 （1）春天来了，它们的枝头开满了鲜花。 （2）冬天来了，它们的枝头又落满了雪花。 （3）像所有的树一样，它们比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过，大树有时 也比不过小树。 （4）它们还比赛谁的枝头上鸟儿更多、更会歌唱。为了分出胜负，它们有时 互不相让。 3 、为了比赛， 大树和小树这样吵架， 你们觉得它们对吗？好朋友之间应该怎 样相处呀？ 三、两棵树的离别。 1 、讲述：有一天，花园被人买走了，中间砌起了一道高墙，高墙挡住了两棵 树彼此的目光。大树感到好孤独。小树在墙那边安慰大树说：“振作点啊！我们 一定会长得超过高墙！ ”大树的叶子渐渐枯黄， 它们共同经历了一段长长的孤独 的时光。 2 、小朋友，发生了什么事情呀？（大树和小树被分开了） 3 、为什么大树的叶子会枯黄呢？（想念小树） 4 、讲述：终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边伸过来。 7 、咦！这片绿叶会是谁的呢？ 讲述：这片绿叶就像小树的问候一样。小树会对大树说些什么问候的话呢？ 8 、讲述：等一会儿！我快来了！大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长 高了许多，它盼望着早日能和小树会合。 四、两棵树的重逢。 1 、哇，大树和小树见面了吗？ 讲述：它们幸福地重逢了，大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。 它们是多么珍惜这重逢的欢乐， 它们都在努力地把手臂伸向对方。 终于， 它们的 树枝互相抱在一起，谁也不能使它们再次分离。 2 、小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀？为什么开心、快乐呢？ 五、“我们永远都是好朋友”。 1 、小结：是的，我们大家都是好朋友，要相亲相爱，珍惜好朋友之间的宝贵 友谊。现在，老师想对我的好朋友王佳慧说一句甜蜜的话：“佳慧，我们永远都 是好朋友”。 2 、你们想对好朋友说一句什么甜蜜的话呢？ （1）哇！你说得真好。 3 、现在让我们大声地喊出甜蜜的话：“我们永远都是好朋友”。 4 、大树和小树好开心啊， 这对好朋友的故事就在这本绘本书里， 书